短跑運(yùn)動(dòng)員起跑的好壞，對(duì)于能否取得好成績(jī)十分關(guān)鍵，因此短跑運(yùn)動(dòng)員都采用助跑器起跑，發(fā)令槍響必須奮力蹬助跑器，發(fā)揮自己的最大體能，以獲取最大的（ ）

A.速度 B.加速度 C.位移 D.路程

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞。若要使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，應(yīng)設(shè)法使離子在碰撞前的瞬間具有（ ）

A．相同的速率 B．相同的質(zhì)量

C．相同的動(dòng)能 D．大小相同的動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高二上期期末物理卷（解析版）（理） 題型：選擇題

繞在同一鐵芯上的線圈Ⅰ、Ⅱ按如圖所示方法連接，G為電流表。下列說(shuō)法正確的是

A．開(kāi)關(guān)S閉合瞬間，G中的電流從左向右

B．保持開(kāi)關(guān)S閉合狀態(tài)，G中的電流從左向右

C．保持開(kāi)關(guān)S閉合，向右移動(dòng)變阻器R0滑動(dòng)觸頭的位置，G中的電流從左向右

D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)S的瞬間，G的示數(shù)也為零

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)，每隔0.2秒鐘通過(guò)速度傳感器測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，下表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)（重力加速度）。求：

（1）斜面的傾角；

（2）物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

（3）時(shí)的瞬時(shí)速度。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一上期第二階段物理卷（解析版） 題型：選擇題

個(gè)相同的木塊并列地放在水平地面上，如圖所示，已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，當(dāng)木塊1受到水平向右的力F作用向前做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊3對(duì)木塊4的作用力大小為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕彈簧兩端栓接兩個(gè)質(zhì)量均為的小球、，栓接小球的細(xì)線固定在天花板上，兩球靜止，兩細(xì)線與水平方向的夾角均為，彈簧水平，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.細(xì)線的拉力大小為

B.彈簧的彈力大小為

C.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，球加速度大小為

D.剪斷彈簧最右側(cè)瞬間，球加速度大小為0

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆四川省廣安、眉山、遂寧三市高三第一次診斷性考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組利用如圖所示的裝置來(lái)“探究合外力的功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”。他們通過(guò)改變光電門(mén)的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，采集多組數(shù)據(jù)。已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板。

①下列關(guān)于操作中的說(shuō)法，正確的是 。

A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必先接通光電門(mén)，待其正常工作后，再釋放小車

D．多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要讓小車由靜止釋放

②本小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說(shuō)法是 。

A.甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對(duì)小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫(huà)出該圖線后再分析得出結(jié)論

B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

D.丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m'）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動(dòng)能（）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論

③戊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。他把小車和懸掛物作為研究對(duì)象，懸掛物的重力作為合力，計(jì)算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動(dòng)能的增量，即沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只盒子在粗糙桌面上減速滑行，此過(guò)程中盒子

A．受到靜摩擦力，大小保持不變

B．受到靜摩擦力，大小不斷減小

C．受到滑動(dòng)摩擦力，大小保持不變

D．受到滑動(dòng)摩擦力，大小不斷減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一條河寬度為d，河水流速為v1，小船在靜水中的速度為v2，要使小船在渡河過(guò)程中所行路程s最短，則（ ）

A.

B.

C.

D.

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