【題目】在赤道處沿東西方向放置一根直導線，導線中的電流方向是由西向東，則導線受到地磁場的作用力方向，正確的是（ ）．

A.向南B.向上C.向北D.向下

【答案】B

【解析】

地球磁場的南北極和地理的南北極相反，因此在赤道上方磁場方向從南指向北，電流的方向從西向東，依據(jù)左手定則可得安培力方向向上，故ACD錯誤，B正確。

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，并回答問題
家庭熱泵﹣﹣空調(diào)
夏天來了，安裝空調(diào)的家庭逐漸多了起來，如圖甲是家用分體式空調(diào)的原理圖，其制冷原理是室外機中的壓縮機將氣態(tài)的制冷劑壓縮后成為高溫高壓的液態(tài)制冷劑，散熱后液態(tài)的制冷劑經(jīng)膨脹閥進入蒸發(fā)器（室內(nèi)機）迅速變成氣體，吸收大量的熱量，從而使房間的溫度迅速下降（冬天的制熱工作過程與上述相反），空調(diào)在制冷運行的過程中會產(chǎn)生大量的冷凝水，因此空調(diào)配有排水系統(tǒng)．
制冷量是家庭購買空調(diào)時需要考慮的一項重要指標．它是指空調(diào)進行制冷運行時，單位時間內(nèi)從密閉空間內(nèi)去除的熱量總和．制冷量大的空調(diào)適用于面積比較大的房間，且制冷速度較快．以15平方米的居室面積為例，使用額定制冷量在2500W左右的空調(diào)比較合適，家用空調(diào)的制冷量單位常用“匹”．1匹=2324W．
能效比是衡量空調(diào)節(jié)電效果的一項重要指標．家用空調(diào)器的能效比（EER）就是其制冷量與制冷消耗電功率之比．如圖乙所示是兩臺不同品牌空調(diào)上的能效標識（能效標識是附在產(chǎn)品上的一種信息標簽，用于表示耗能產(chǎn)品的能源效率等級等性能指標，為用戶和消費者的購買決策提供必要的信息，以引導用戶和消費者選擇高效節(jié)能產(chǎn)品）．如表是國家標準中關于分體式空調(diào)部分能效等級指標．

額定制冷量CC/W

能效等級與對應的EER

5

4

3

2

1

CC≤4500

2．60

2．80

3．00

3．20

3．40

4500＜CC≤7100

2．50

2．70

2．90

3．10

3．30


（1）空調(diào)制冷運行時，室內(nèi)的空氣濕度（大于/小于）室外．圖乙中，兩空調(diào)工作時更節(jié)能的是（A/B）．
（2）關于空調(diào)機，下列說法正確的是（ ）．
A.家庭安裝空調(diào)要鋪設專線，目的是為了防止觸電
B.空調(diào)機制冷時，室外機放出的熱量要大于壓縮機消耗的電能
C.空調(diào)壓縮機是利用降溫的方法使氟利昂發(fā)生物態(tài)變化的
D.空調(diào)制冷時室外機中有風扇在轉動，它的作用是將冷氣吹向室內(nèi)
（3）某家庭空調(diào)機制冷量為1．5匹，能效比為3，在額定狀態(tài)下連續(xù)工作10min，消耗的電能為kWh，不計熱損失，理論上可以使40m2的密閉房間內(nèi)的空氣溫度下降℃．[取房間層高3m，空氣的密度ρ=1．29kg/m3 ， 比熱容c=1．0×103J/（kg℃）]．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈髟谀炒螌嶒灂r，內(nèi)部顯示屏上顯示了從水面開始下潛到返回水面過程中的速度圖象，如圖所示．以下判斷正確的是

A．6 min～8 min內(nèi)，深潛器的加速度最大

B．4 min～6 min內(nèi)，深潛器停在深度為60 m處

C．3 min～4 min內(nèi)，潛水員處于超重狀態(tài)

D．6 min～10 min內(nèi)，深潛器的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種說法中正確的是（ ）．

A.放在磁場中的通電導線一定會受到安培力的作用

B.放在磁場中的通電導線所受安培力可用左手定則來確定

C.放在同一磁場中的兩根通電導線，電流大的受到的安培力也較大

D.安培力方向必與磁場方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】跳繩是一種健身運動．設某運動員的質(zhì)量是50kg，他一分鐘跳繩180次．假定在每次跳躍中，腳與地面的接觸時間占跳躍一次所需時間的 ，則該運動員跳繩時克服重力做功的平均功率是 W（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=4kg的木板靜止在光滑的水平面上，在木板的右端放置一個質(zhì)量m=1kg大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.4，在鐵塊上加一個水平向左的恒力F=8N，鐵塊在長L=6m的木板上滑動．取g=10m/s2 ． 求：

（1）經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的左端．
（2）在鐵塊到達木板左端的過程中，恒力F對鐵塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一長為L的細繩一端固定在天花板上，另一端與一質(zhì)量為m的小球相連接�，F(xiàn)使小球在一水平面上做勻速圓周運動，此時細繩與豎直方向的夾角為θ。不計空氣阻力。

(1)求維持小球做圓周運動的向心力的大小；

(2)求小球做圓周運動線速度的大小；

(3)某同學判斷，若小球的線速度增大，細繩與豎直方向的夾角θ也將增大， 但角θ不能等于90，試證明角θ趨近90時，細繩對小球的拉力將趨近無窮大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示，已知實驗過程中操作正確。

（1）乙圖中F1、F2、F、F′四個力，其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。

（2）實驗中要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項前字母)。

A．兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

（3）丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù)，讀出該力大小為__________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的細線，拴一質(zhì)量為m的小球，一端固定于O點．讓其在水平面內(nèi)做勻速圓周運動（這種運動通常稱為圓錐擺運動），如圖．求擺線L與豎直方向的夾角為α時：

（1）線的拉力F；
（2）小球運動的線速度的大�。�
（3）小球運動的角速度及周期．

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