一個(gè)長為,寬為,質(zhì)量為的矩形導(dǎo)電線框,由質(zhì)量均勻分布的剛性桿構(gòu)成,靜止放置在不導(dǎo)電的水平桌面上,可繞與線框的一條邊重合的光滑固定軸ab轉(zhuǎn)動(dòng),在此邊中串接一能輸出可變電流的電流源(圖中未畫出)。線框處在勻強(qiáng)磁場中,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度沿水平方向且與轉(zhuǎn)軸垂直,俯視圖如圖預(yù)19-6所示。現(xiàn)讓電流從零逐漸增大,當(dāng)電流大于某一最小值時(shí),線框?qū)⒏淖冹o止?fàn)顟B(tài)。
(1)求電流值。
(2)當(dāng)線框改變靜止?fàn)顟B(tài)后,設(shè)該電流源具有始終保持恒定電流值不變()的功能。已知在線框運(yùn)動(dòng)過程中存在空氣阻力。試分析線框的運(yùn)動(dòng)狀況。
(1)解法一:
導(dǎo)體線框放在水平桌面上,俯視圖如圖預(yù)解19-6-1。由圖可見,在線框沒動(dòng)之前,線框的邊與邊平行于磁場,因而不受磁場力。邊受的安培力的大小為,方向垂直于桌面向下,但此力對(duì)軸的力矩為零。邊受的安培力的大小為,方向垂直桌面向上。此力對(duì)固定軸的力矩為
①
除此力矩外,線框還受到重力矩作用。重力力矩等于重力乘線框重心(點(diǎn))到軸ab的距離,即
②
當(dāng)=時(shí),桌面對(duì)線框的支持力的力矩為零,>時(shí),線框?qū)⒏淖冹o止?fàn)顟B(tài),開始繞軸ab向上翹起。根據(jù)題意及①、②式,由力矩平衡原理可知
③
解得
④
解法二:
線框所受的重力矩也可以由各邊對(duì)ab軸的重力矩來求。邊與邊的重心均在()處,兩條邊對(duì)ab軸的合力矩為
邊對(duì)ab軸的力矩為
故線框所受的重力矩為
與解法一求得的②式一致,從而求得與④式相同。
(2)線框處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),若電流比稍大,線框所受的電磁力矩將大于重力矩,使線框繞ab軸向上翹起。邊和邊所受電磁力不等于零,但二者相互抵消。當(dāng)保持電流值恒定不變時(shí),線框?qū)撵o止?fàn)顟B(tài)開始繞固定軸作加速轉(zhuǎn)動(dòng)。在加速轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,由于通過線框的磁通量發(fā)生變化,線框內(nèi)將產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢,它有使線框中的電流變小的趨勢,題中已設(shè)電流源有保持電流恒定不變的功能,所以當(dāng)線框平面轉(zhuǎn)至與桌面成角時(shí),如圖預(yù)解19-6-2a所示,線框受到的合力矩為
⑤
隨著角逐漸增大,合力矩隨之減小,但始終大于零,因而線框仍作逆時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng),角速度不斷增大。當(dāng)線框平面轉(zhuǎn)到豎直面時(shí),合力矩為零,角速度達(dá)到最大。由于慣性,線框?qū)⒃竭^面作逆時(shí)針轉(zhuǎn)到。此時(shí),合力矩與線框轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反,角速度將逐漸減小,合力矩的大小隨著角的增大而增大,如圖預(yù)解19-6-2b所示。
如果沒有空氣阻力,將增至180°。當(dāng)角等于180° 時(shí),線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為零,合力矩將使線框作順時(shí)針加速轉(zhuǎn)動(dòng),結(jié)果線框?qū)⒃?sub>角等于0°與180°之間往復(fù)擺動(dòng)不止。實(shí)際上,由于空氣阻力作用,線框平面在平面兩側(cè)擺動(dòng)的幅度將逐漸變小,最終靜止在面處,此時(shí),電磁力矩與重力矩均為零。如果線框稍偏離平衡位置,電磁力矩與重力矩的合力矩將使線框回到平面處。故線框處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題20分。第一問6分、第二問14分。
第一問中,①、②、④式各2分。
第二問中,正確地分析了線框往復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng),給4分;說明最后平衡在豎直面處,給6分;說明穩(wěn)定平衡,給4分。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平放置的平行板電容器與一電池相連。在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點(diǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)將電容器兩板間的距離增大,則:( )
A.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng)
B.兩板帶電量一定,電容變大,質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)
C.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點(diǎn)保持靜止
D.兩板間電壓一定,電容變小,質(zhì)點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
經(jīng)過用天文望遠(yuǎn)鏡長期觀測,人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了許多雙星系統(tǒng),通過對(duì)它們的研究,使我們對(duì)宇宙中物質(zhì)的存在形勢和分布情況有了較深刻的認(rèn)識(shí)。雙星系統(tǒng)由兩個(gè)星體構(gòu)成,其中每個(gè)星體的線度都遠(yuǎn)小于兩星體之間的距離。一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn),可以當(dāng)作孤立系統(tǒng)處理。
現(xiàn)根據(jù)對(duì)某一雙星系統(tǒng)的光度學(xué)測量確定,該雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是,兩者相距。他們正繞兩者連線的中點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)。
1. 試計(jì)算該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期。
2. 若實(shí)驗(yàn)上觀測到的運(yùn)動(dòng)周期為,且。為了解釋與的不同,目前有一種流行的理論認(rèn)為,在宇宙中可能存在一種望遠(yuǎn)鏡觀測不到的暗物質(zhì)。作為一種簡化模型,我們假定在這兩個(gè)星體連線為直徑的球體內(nèi)均勻分布著這種暗物質(zhì),而不考慮其它暗物質(zhì)的影響。試根據(jù)這一模型和上述觀測結(jié)果確定該星系間這種暗物質(zhì)的密度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某甲設(shè)計(jì)了1個(gè)如圖復(fù)19-1所示的“自動(dòng)噴泉”裝置,其中A、B、C為3個(gè)容器,D、E、F為3根細(xì)管,管栓K是關(guān)閉的.A、B、C及細(xì)管D、E中均盛有水,容器水面的高度差分別為和如圖所示.A、B、C的截面半徑為12cm,D的半徑為0.2cm.甲向同伴乙說:“我若擰開管栓K,會(huì)有水從細(xì)管口噴出.”乙認(rèn)為不可能.理由是:“低處的水自動(dòng)走向高外,能量從哪兒來?”甲當(dāng)即擰開K,果然見到有水噴出,乙啞口無言,但不明白自己的錯(cuò)誤所在.甲又進(jìn)一步演示.在擰開管栓K前,先將噴管D的上端加長到足夠長,然后擰開K,管中水面即上升,最后水面靜止于某個(gè)高度處.
(1).論證擰開K后水柱上升的原因.
(2).當(dāng)D管上端足夠長時(shí),求擰開K后D中靜止水面與A中水面的高度差.
(3).論證水柱上升所需能量的來源.
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科目:高中物理 來源: 題型:
今年3月我國北方地區(qū)遭遇了近10年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣.現(xiàn)把沙塵上揚(yáng)后的情況簡化為如下情景:為豎直向上的風(fēng)速,沙塵顆粒被揚(yáng)起后懸浮在空中(不動(dòng)).這時(shí)風(fēng)對(duì)沙塵的作用力相當(dāng)于空氣不動(dòng)而沙塵以速度豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力.此阻力可用下式表達(dá)
其中為一系數(shù),為沙塵顆粒的截面積,為空氣密度.
(1)若沙粒的密度 ,沙塵顆粒為球形,半徑,地球表面處空氣密度,,試估算在地面附近,上述的最小值.
(2)假定空氣密度隨高度的變化關(guān)系為,其中為處的空氣密度,為一常量,,試估算當(dāng)時(shí)揚(yáng)沙的最大高度.(不考慮重力加速度隨高度的變化)
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、B、C三質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地沿一直線運(yùn)動(dòng),其位移-時(shí)間圖象如圖所示,則在0~t0這段時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)A的位移最大
B.質(zhì)點(diǎn)B的路程最小
C.三質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等
D.三質(zhì)點(diǎn)平均速率相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的即時(shí)速度大小v4=________m/s,小車的加速度大小a=________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像,對(duì)線段OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是
A.OA段運(yùn)動(dòng)速度最大
B.AB段物體做勻速運(yùn)動(dòng)
C.CD段的運(yùn)動(dòng)方向與初始運(yùn)動(dòng)方向相反
D.運(yùn)動(dòng)4h汽車的位移大小為30km
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科目:高中物理 來源: 題型:
足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是( )
A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B. 乙圖中,靜止在光滑水平地面上的兩個(gè)足球由于接觸而受到相互作用的彈力
C. 丙圖中,踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個(gè)力的作用
D. 丁圖中,落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變
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