如圖所示,一塊木板可繞過(guò)O點(diǎn)的光滑水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板上放有一木塊,木板右端受到豎直向上的作用力F,從圖中實(shí)線位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置,木塊相對(duì)木板不發(fā)生滑動(dòng).則在此過(guò)程中


  1. A.
    木板對(duì)木塊的支持力不做功
  2. B.
    木板對(duì)木塊的摩擦力做負(fù)功
  3. C.
    木板對(duì)木塊的摩擦力不做功
  4. D.
    F對(duì)木板所做的功等于木板重力勢(shì)能的增加
C
分析:當(dāng)力和位移的夾角為銳角時(shí),力對(duì)物體做正功,當(dāng)力和位移的夾角為鈍角時(shí),力對(duì)物體做負(fù)功,當(dāng)力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向垂直時(shí)力對(duì)物體不做功.
解答:由受力分析知,支持力FN的方向是垂直于木板向上的,物體的位移也是向上的,所以支持力做正功,但摩擦力Ff方向是沿斜面向上的,摩擦力的方向始終和速度方向垂直,所以摩擦力不做功.由動(dòng)能定理可知,WN-mgh=0,故支持力FN做功等于木塊重力勢(shì)能的增加量,故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是學(xué)生對(duì)功的理解,根據(jù)功的定義可以分析做功的情況.
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如圖所示,一塊木板可繞過(guò)O點(diǎn)的光滑水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板上放有一木塊,木板右端受到豎直向上的作用力F,從圖中實(shí)線位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置,木塊相對(duì)木板不發(fā)生滑動(dòng).則在此過(guò)程中( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板停在光滑的水平面上,木板的左端有擋板,擋板上固定一個(gè)小彈簧.一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平速度υ0從木板的右端開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng),與彈簧碰撞后(彈簧處于彈性限度內(nèi)),最終又恰好停在木板的右端.根據(jù)上述情景和已知量,可以求出四個(gè)物理量中的( 。
①?gòu)椈傻膭哦认禂?shù)       
②彈簧的最大彈性勢(shì)能
③木板和小物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
④木板和小物塊組成的系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一塊質(zhì)量為M=2kg,長(zhǎng)為L(zhǎng)的均質(zhì)板靜止在很長(zhǎng)的光滑水平桌面上,板的左端靜止擺放質(zhì)量為m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),M和m之間的為動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.在小物體m上的O點(diǎn)連接一根很長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)位于桌邊的定滑輪.t=0s時(shí)刻某人以恒定拉力F=3.3N向下拉繩,t1=2s時(shí)刻細(xì)繩突然從O處斷開(kāi),最后小物體m剛好能到長(zhǎng)木板M的最右端(定滑輪光滑,長(zhǎng)木板右端和定滑輪之間的距離足夠長(zhǎng),g取10m/s2).求:
(1)細(xì)繩沒(méi)斷開(kāi)時(shí),M和m的加速度各是多少?
(2)當(dāng) m到達(dá)長(zhǎng)木板M右端以后M的速度是多少?
(3)長(zhǎng)木板M的長(zhǎng)度L是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源:新人教版2012屆高三上學(xué)期單元測(cè)試(5)物理試題 題型:021

如圖所示,一塊木板可繞過(guò)O點(diǎn)的光滑水平軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),木板上放有一木塊,木板右端受到豎直向上的作用力F,從圖中實(shí)線位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到虛線位置,木塊相對(duì)木板不發(fā)生滑動(dòng).則在此過(guò)程中

A.

木板對(duì)木塊的支持力不做功

B.

木板對(duì)木塊的摩擦力做負(fù)功

C.

木板對(duì)木塊的摩擦力不做功

D.

F對(duì)木板所做的功等于木板重力勢(shì)能的增加

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