【題目】如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v－t圖線，已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則(　　)

A. A、B兩物體是從同一地點出發(fā)

B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大

C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1

D. t＝1 s時，兩物體第一次相遇

【答案】CD

【解析】

由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)B的位移大于A的位移，則B的平均速度大于A的平均速度。故B錯誤。圖象的斜率表示加速度，則A在減速過程的加速度大小，B在減速過程的加速度大小a2==1m/s2．故C正確。由圖象的“面積”表示位移可知，1-3s內(nèi)B的位移xB=×（4+2）×2=6m。A的位移xA=×2×2+2×2=6m，且第3s末兩個物體在途中相遇，所以t=1s時，兩物體相遇，故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四個質(zhì)點甲、乙、丙、丁做直線運動,它們的速度—時間圖像如圖所示,下列說法中正確的是 (　　)

A. 在第1 s末,質(zhì)點甲、丁的加速度方向改變

B. 在第2 s末,質(zhì)點甲回到了出發(fā)點

C. 在第2 s內(nèi),質(zhì)點甲、丙、丁做加速運動

D. 在前2 s內(nèi),質(zhì)點乙、丙做單向的直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個傾斜的長冰道上方，一群孩子排成隊，每隔1 s有一個小孩往下滑.一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片，照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子.他根據(jù)照片與實物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12.5 m和17.5 m.請你據(jù)此求解下列問題

（1）小孩下滑的加速度大小a。

（2）拍照時，最下面的小孩丁的速度是多少？

（3）拍照時，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾人

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為．

(1)根據(jù)打點計時器打出的紙帶，下列選項中：

A．時間間隔 B．位移 C．速度

我們可以從紙帶上直接得到的物理量是_______，測量得到的物理量是_________，通過計算能得到的物理量是_________．

(2)根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離，用“逐差法”求出小車的加速度為_________．(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(3)將B、C、D、E、F，各個時刻的瞬時速度標(biāo)在直角坐標(biāo)系中，并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一長直的賽道上，有一輛F1賽車前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進，這時賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕．試求：

（1）賽車出發(fā)3s末的瞬時速度大��；

（2）賽車何時追上安全車？

（3）追上之前與安全車最遠相距是多少米？

（4）當(dāng)賽車剛追上安全車時，賽車手立即剎車，使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運動，問兩車再經(jīng)過多長時間第二次相遇？（設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較精確地測量一節(jié)干電池的內(nèi)阻，可用以下給定的器材和一些導(dǎo)線來完成實驗：量程3V的理想電壓表V，量程的電流表具有一定內(nèi)阻，定值電阻，滑動變阻器，滑動變阻器，電鍵實驗電路原理圖如圖．

為方便實驗調(diào)節(jié)和較準確地測量，滑動變阻器應(yīng)選用______填或

用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中完成電路連接________．

實驗中改變滑動變阻器的阻值，測出幾組電流表和電壓表的讀數(shù)，在給出的坐標(biāo)系中畫出圖線如圖所示，則干電池的內(nèi)阻______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計的測量電源電動勢和內(nèi)電阻的電路．電路中R1、R2為已知阻值的電阻．下列說法中正確的是(　　)

A. 只有甲同學(xué)設(shè)計的電路能測出電源的電動勢和內(nèi)電阻

B. 只有乙同學(xué)設(shè)計的電路能測出電源的電動勢和內(nèi)電阻

C. 只有丙同學(xué)設(shè)計的電路能測出電源的電動勢和內(nèi)電阻

D. 三位同學(xué)設(shè)計的電路都能測出電源的電動勢和內(nèi)電阻

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)按上題的操作打出的紙帶，按打點先后順序選取5個計數(shù)點，并測量相鄰計數(shù)點間的距離，S1=1.21cm，S2=1.93cm，S3=2.60cm，S4=3.29cm。且每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1 s.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離判斷小車___________________（填“是”或“不是”）做勻變速直線運動。如果是，則打第三個點時，小車的速度為_______m/s。小車的加速度為_________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“用火花式打點計時器測速度”的實驗，此打點計時器應(yīng)該連接在______（填：6V、220V）的______（填：直流、交流）電源上。得到一條點跡清晰的紙帶如圖,在紙帶上依次選出7個計數(shù)點,分別標(biāo)上O、A、B、C、D、E和F,每相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為T,則D點對應(yīng)的速度大小為____________（寫出表達式），若紙帶對應(yīng)的物體做減速運動，則D點的速度方向為________（填：C到E、E到C）

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