分析 人拉繩的拉力為300N,則以人和木板整體為研究對(duì)象收到向上的拉力為1200N,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律求得整體向上的加速度,再以人為研究對(duì)象求得木板對(duì)人的支持力,由牛頓第三定律可求得人對(duì)木板的壓力.
解答 解:人對(duì)繩的拉力F=300N,由滑輪可知,以板和人整體為研究對(duì)象可知,整體受到向上的拉力F′=4F=1200N
根據(jù)牛頓第二定律有:F′-(M+m)g=(M+m)a
可得整體加速度a=$\frac{F′-(M+m)g}{M+m}=\frac{1200-(40+60)×10}{40+60}m/{s}^{2}$=2m/s2
再以人為研究對(duì)象,據(jù)牛頓第二定律有:F+N-mg=ma
可得木板對(duì)人的支持力N=m(g+a)-F=60×(10+2)-300N=420N
根據(jù)牛頓第三定律可知,人對(duì)木板的壓力為420N.
答:人對(duì)木板的壓力為420N.
點(diǎn)評(píng) 掌握滑輪間力的相互關(guān)系,能運(yùn)用整體法和隔離法分析物體的受力是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)。關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),以下說(shuō)法不正確的是
A.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)
B.安培提出了分子電流假說(shuō)
C.卡文迪許首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出萬(wàn)有引力常量
D.法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此液滴帶負(fù)電 | B. | 液滴的加速度等于$\sqrt{2}$g | ||
C. | 合外力對(duì)液滴做正功 | D. | 液滴的電勢(shì)能減少 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要完成對(duì)接任務(wù),神州飛船需要制動(dòng)減速 | |
B. | 要完成對(duì)接任務(wù),神州飛船需要點(diǎn)火加速 | |
C. | “天宮一號(hào)”內(nèi)的實(shí)驗(yàn)儀器不受引力的作用 | |
D. | 對(duì)接完成后“天宮一號(hào)”的速度大于第一宇宙速度 |
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