F1、F2是力F的兩個分力,若F="10" N,則下列不可能是F的兩個分力的是(     )

A.F1="10" N F2="10" NB.F1="20" N F2="20" N
C.F1="2" N F2="6" ND.F1="20" N F2="30" N

C

解析試題分析:根據(jù)力的合成平行四邊形定則,兩個分力為臨邊,合力為兩個分力所加的對角線,從大小關(guān)系上來看,兩個分力之和要大于等于合力,選項C錯,兩個分力之差要小于等于合力,,ABD都滿足這兩點(diǎn),所以不可能的是C項。
考點(diǎn):矢量合成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

傾角為θ=30°的斜面體放在水平地面上,一個重為G的球在水平力F的作用下,靜止在光滑斜面上,若將力F從水平方向逆時針轉(zhuǎn)過某一角度a后,仍保持F的大小,小球和斜面也仍能保持靜止,則此時水平地面對斜面體的摩擦力F1;那么F和F1的大小分別是

A. B.
C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“”形框架,其中CA、CB邊與豎直方向的夾角均為θ,P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上,兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上,另一端和一繩套系在一起,結(jié)點(diǎn)為O,將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上,OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長度分別用l1、l2表示,若l1∶l2=2∶3,則兩繩受到的拉力之比F1∶F2等于(    )

A.1∶1              B.2∶3              C.3∶2              D.4∶9

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上。質(zhì)量為m的滑塊B在沿斜面向下的外力F作用下向下運(yùn)動,此時斜面體受到地面的摩擦力方向向右。若滑塊B在下滑時撤去F,滑塊仍向下運(yùn)動的過程中,下列說法中正確的是(   )

A.斜面體A所受地面摩擦力可能為零
B.斜面體A所受地面摩擦力的方向一定向右
C.滑塊B的加速度方向可能沿斜面向下
D.斜面體A對地面的壓力一定變小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

在下列共點(diǎn)力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(  )

A.3N、3N、3NB.2N、3N、7N
C.1N、2N、4ND.4N、3N、5N

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如圖所示,水平地面上豎直地固定著一個光滑的圓環(huán),一個質(zhì)量為的小球套在環(huán)上,圓環(huán)最高點(diǎn)有一小孔,細(xì)線一端被人牽著,另一端穿過小孔與小球相連,使球靜止于A處,此時細(xì)線與豎直成角,重力加速度為,則不正確的說法是(   )

A.球在A處時,球?qū)?xì)線的拉力為2mgsin
B.球在A處時,球?qū)A環(huán)的壓力為mg
C.將球由A處緩慢地拉至B處的過程中,球?qū)?xì)線的拉力變小
D.將球由A處緩慢地拉至B處的過程中,球?qū)A環(huán)的壓力不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,作用于點(diǎn)的三個力平衡,其中一個力大小為,沿方向.大小未知的力方向夾角為,則下列說法正確的是(   )

A.力只能在第二象限
B.力可能在第二象限的任意方向上
C.力夾角越小,則的合力越小
D.的最小值

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

用絕緣細(xì)線將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小球懸掛在天花板下面,設(shè)空間中存在著沿水平方向的勻強(qiáng)電場.當(dāng)小球靜止時把細(xì)線燒斷(空氣阻力不計).小球?qū)⒆?nbsp;  (   )

A.自由落體運(yùn)動 B.曲線運(yùn)動 
C.沿懸線的延長線做勻加速直線運(yùn)動 D.變加速直線運(yùn)動 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下圖為某同學(xué)做《驗證力的合成的平行四邊形法則》實驗時所做的一個實驗:保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時針方向轉(zhuǎn)動,則在整個過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是(      )

A.a(chǎn)示數(shù)增大,b示數(shù)減小
B.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)增大
C.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小
D.a(chǎn)示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案