【題目】物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行行科學(xué)抽象，即抓住研究問(wèn)題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型．下列各對(duì)象是物理學(xué)中的理想化模型的有

A. 質(zhì)點(diǎn) B. 光滑水平面 C. 位移 D. 加速度

【答案】AB

【解析】物理學(xué)在研究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，常常進(jìn)行科學(xué)抽象，即抓住研究問(wèn)題的主要特征，不考慮與當(dāng)前研究問(wèn)題無(wú)關(guān)或影響較小的因素，建立理想化模型；當(dāng)物體的大小和形狀相對(duì)所研究的問(wèn)題可以忽略不計(jì)的時(shí)候，物體可以看做質(zhì)點(diǎn)，故質(zhì)點(diǎn)是理想化模型；光滑水平面即不考慮摩擦力的影響，實(shí)際上絕對(duì)光滑的水平面是不存在的，故光滑水平面也是理性化模型，故選項(xiàng)AB正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組單位符號(hào)中，屬于國(guó)際單位制中基本單位符號(hào)的是

A. kg、m、J B. N、kg、m C. kg、m、s D. N、g、m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】古代學(xué)者依靠直觀感受和哲學(xué)思辨對(duì)自然界提出種種猜測(cè)，近代以來(lái)的科學(xué)依靠實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)和發(fā)展科學(xué)理論，利用這一方法，最先成熟和完善的近代自然科學(xué)核心理論體系是

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué) B. 達(dá)爾文進(jìn)化論

C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論 D. 普朗克量子論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)新研制的隱形戰(zhàn)機(jī)殲－20已經(jīng)開(kāi)始掛彈飛行．在某次試飛中，由靜止開(kāi)始加速，當(dāng)加速度a不斷減小至零時(shí)，飛機(jī)剛好起飛，則此過(guò)程中飛機(jī)的(　　)

A. 速度不斷增大，位移不斷減小

B. 速度不斷增大，位移不斷增大

C. 速度增加越來(lái)越快，位移增加越來(lái)越慢

D. 速度增加越來(lái)越慢，位移增加越來(lái)越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑動(dòng)變阻器的原理如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．若將a、c兩端連在電路中，則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值減小

B．若將a、b兩端連在電路中，則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值不變

C．若將b、c兩端連在電路中，則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值增大

D．若將a、d兩端連在電路中，則當(dāng)滑片OP向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器的阻值減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h＝0．8 m．有一質(zhì)量為500 g的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑．小球離桿后正好通過(guò)C端的正下方P點(diǎn)處．（g取10 m/s2）求：

（1）小環(huán)離開(kāi)直桿后運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向；

（2）小環(huán)從C運(yùn)動(dòng)到P過(guò)程中的動(dòng)能增量；

（3）小環(huán)在直桿上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的大小v0．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體越重，下落得越快

B. 伽利略用實(shí)驗(yàn)證明了自由落體運(yùn)動(dòng)中v與t成正比

C. 伽利略認(rèn)為，如果沒(méi)有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快

D. 伽利略科學(xué)方法的核心是實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來(lái)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步. 下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是

A.牛頓準(zhǔn)確測(cè)得萬(wàn)有引力常量G的數(shù)值

B.奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C.伽利略用“月—地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬(wàn)有引力定律的正確性

D.開(kāi)普勒認(rèn)為行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道都是圓，太陽(yáng)處在圓心上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

其中正確的是 。（填入相應(yīng)字母）

（2）在《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你要比較的是圖中 和 兩個(gè)力的大小和方向，其中 是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力。

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