如圖，Sl和S2表示勁度系數(shù)分別為kl和k2的兩根彈簧，k1 ＞k2；a和b表示質(zhì)量分別為m1和m2 的兩個(gè)小物塊，m1＞m2．將彈簧與物塊按圖示方式懸掛起來。現(xiàn)要求兩根彈簧的總長度最大，則應(yīng)使
A．S1在上，a在上
B．S1在上，b在上
C．S2在上，a在上
D．S2在上，b在上
B

試題分析：如果以兩個(gè)物體為研究對象，作為一個(gè)整體來看，最上邊彈簧的長度最長，應(yīng)該讓勁度系數(shù)小的在上面，要想使下面彈簧長度最大，應(yīng)該使重的物體在最下面，B對；
點(diǎn)評：本題難度較小，明確采用整體法判斷上面彈簧長度的變化，采用隔離法分析下面彈簧長度的變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲所示，兩物體、疊放在光滑水平面上，對施加一水平力，關(guān)系圖象如圖乙所示。兩物體在力作用下由靜止開始運(yùn)動，且始終保持相對靜止，則
A．第1末兩物體的速度最大
B．第2內(nèi)，拉力對物體做正功
C．第2末，兩物體開始反向運(yùn)動
D．物體對物體的摩擦力方向始終與力的方向相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜劈A靜止放置在水平地面上．質(zhì)量為m的物體B在外力F1和F2的共同作用下沿斜劈表面向下運(yùn)動．當(dāng)F1方向水平向右，F2方向沿斜劈的表面向下時(shí)，斜劈A受到地面的摩擦力方向向左．若物體B和斜面間沒有摩擦力作用，則下列說法中正確的是(　　)
A．若只撤去F1，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力方向可能向右
B．若只撤去F1，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力不變
C．若只撤去F2，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力方向可能向右
D．若只撤去F2，在物體B仍向下運(yùn)動的過程中，斜劈A所受地面摩擦力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙的水平面上放一三角形木塊a，若物體b在a的斜面上加速下滑，則（  ）
A．若a保持靜止，則沒有相對于水平面運(yùn)動的趨勢
B．若a保持靜止，則有相對于水平面向右運(yùn)動的趨勢
C．若a保持靜止，則有相對于水平面向左運(yùn)動的趨勢
D．因未給出所需數(shù)據(jù)，無法對a是否運(yùn)動或有無運(yùn)動趨勢做出判斷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用水平拉力F拉著一物體在一水平地面上做勻速直線運(yùn)動，某時(shí)刻起力F隨時(shí)間均勻減小，方向不變，物體所受的摩擦力f隨時(shí)間變化的圖像如右圖中實(shí)線所示。則該過程對應(yīng)的v-t圖像是（    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖，在光滑水平面上有一質(zhì)量為的足夠長的木板，其上疊放一質(zhì)量為的木塊。假定木塊和木板之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等。現(xiàn)給木塊施加一隨時(shí)間增大的水平力（是常數(shù)），木板和木塊加速度的大小分別為和，下列反映和變化的圖線中正確的是(      )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為2 kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平外力F的作用下，從t＝0時(shí)刻開始在平面直角坐標(biāo)系，xOy(未畫出)所確定的光滑水平面內(nèi)運(yùn)動．運(yùn)動過程中x方向的位移一—時(shí)間圖像如圖所示，y方向的速度一—時(shí)間圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是
A．t＝0時(shí)刻，物體的速度大小為10m／s
B．物體的初速度方向和外力F的方向垂直
C．物體所受外力F的大小為5 N
D．2s末，外力F的功率為25 W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一滑塊以初速度v0從固定斜面底端沿斜面（其足夠長）向上滑，該滑塊的速度--時(shí)間圖象不可能是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

跨國定滑輪的繩的一端掛一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如圖所示，已知人的質(zhì)量為70kg，吊板的質(zhì)量為10kg，繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì)。取重力加速度g="10" m/s2，當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí)，人與吊板的加速度a和人對吊板的壓力F分別為  （   ）
A．a="1.0" m/s2，F=260NB．a="1.0" m/s2，F=330N
C．a="3.0" m/s2，F=110D．a="3.0" m/s2，F=50N

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