【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( )
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法
B. 根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了微元法
C. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),所以他根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這里采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了極限思想法
【答案】C
【解析】
A、理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)是理想化模型,但重心是等效替代法,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)速度的定義式,當(dāng)Δt趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想方法,故B錯(cuò)誤;
C、伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)相當(dāng)于物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),所以他根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這里采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法,故C正確;
D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運(yùn)用了微元法,故D錯(cuò)誤;
故選C。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一個(gè)與水平面成θ=37°角的導(dǎo)電滑軌,滑軌上放置一個(gè)可自由移動(dòng)的金屬桿ab,已知接在滑軌中的電源電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻不計(jì),ab桿長(zhǎng)L=0.5m,質(zhì)量m=0.2kg,桿與滑軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,滑軌與ab桿的電阻忽略不計(jì),g取10m/s2,sin37°=0.6求:接在滑軌上的滑動(dòng)變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)變化時(shí),可使ab桿在滑軌上保持靜止?(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上,物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m,物塊A靜止在輕彈簧上面,物塊B用細(xì)線與斜面頂端相連,A、B緊挨在一起但A、B之間無(wú)彈力。已知重力加速度為g,某時(shí)刻細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷瞬間,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 物塊B的加速度為
B. 物塊A、B間的彈力為
C. 彈簧的彈力為
D. 物塊A的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的速度圖象如圖實(shí)線所示。在0-t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A物體的加速度不斷減小,速度不斷增大。
B. B物體的加速度不斷增大,速度不斷減小
C. A物體的位移不斷增大,B物體的位移不斷減小
D. A、B的平均速度大小關(guān)系為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個(gè)光電門(mén),C為固定在凹槽上的遮光條。實(shí)驗(yàn)前(不掛鉤碼)左右移動(dòng)小木塊使凹槽能夠在長(zhǎng)木板上勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)遮光條的寬度為d,兩光電門(mén)間的距離為x。實(shí)驗(yàn)時(shí)凹槽每次都從同一位置由靜止釋放,研究對(duì)象為凹槽(包括內(nèi)部的砝碼)及鉤碼組成的系統(tǒng)。
(1)將鉤碼逐個(gè)拿到凹槽中,記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……,釋放凹槽,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a1、a2、a3……,則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______。
(2)懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變,增加或減少槽內(nèi)的砝碼,測(cè)出每次對(duì)應(yīng)的加速度,為了能直觀反映在合外力一定的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)做下列哪一圖象______(M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量)。
A.a(chǎn)-M B.a(chǎn)-m C.a(chǎn)- D.a(chǎn)-
(3)為了精確測(cè)量系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度,甲同學(xué)固定光電門(mén)B,移動(dòng)光電門(mén)A,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過(guò)光電門(mén)A的時(shí)間t1。乙同學(xué)固定光電門(mén)A,移動(dòng)光電門(mén)B,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過(guò)光電門(mén)B的時(shí)間t2,兩位同學(xué)根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______,乙同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學(xué)所做圖象的斜率的絕對(duì)值為k,則系統(tǒng)的加速度a=______。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,由圖可知,該物體 ( )
A. 第1 s內(nèi)和第3 s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 第3 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的加速度相同
C. 第1 s內(nèi)和第4 s內(nèi)的位移大小不相等
D. 0~2 s和0~4 s內(nèi)的平均速度大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為演示自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路,實(shí)驗(yàn)時(shí)先閉合開(kāi)關(guān)S,穩(wěn)定后設(shè)通過(guò)線圈L的電流為I1,通過(guò)小燈泡E的電流為I2,小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,可以觀察到小燈泡閃亮一下后熄滅,在燈泡閃亮的短暫過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 線圈L中的電流I1立即減為零
B. 線圈L兩端a端電勢(shì)高于b端
C. 小燈泡中的電流由I1逐漸減為零,方向與I2相反
D. 小燈泡中的電流由I2逐漸減為零,方向不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖,一粗細(xì)均勻的U形管豎直放置,A側(cè)上端封閉,B側(cè)上側(cè)與大氣相通,下端開(kāi)口處開(kāi)關(guān)K關(guān)閉,A側(cè)空氣柱的長(zhǎng)度為l=10.0cm,B側(cè)水銀面比A側(cè)的高h=3.0cm,現(xiàn)將開(kāi)關(guān)K打開(kāi),從U形管中放出部分水銀,當(dāng)兩側(cè)的高度差為h1=10.0cm時(shí),將開(kāi)關(guān)K關(guān)閉,已知大氣壓強(qiáng)p0=75.0cmHg。
(ⅰ)求放出部分水銀后A側(cè)空氣柱的長(zhǎng)度;
(ⅱ)此后再向B側(cè)注入水銀,使A、B兩側(cè)的水銀達(dá)到同一高度,求注入水銀在管內(nèi)的長(zhǎng)度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體做勻變速度直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻速度的大小為4m/s,1s后的速度大小變?yōu)?/span>10m/s,在這1s的時(shí)間內(nèi),該物體的( )
① 位移的大小可能小于4m
② 位移的大小可能大于10m
③ 加速度的大小可能小于4m/s2
④ 加速度的大小可能大于10m/s2
A. ① ③ B. ① ④ C. ② ③ D. ② ④
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