分析 對整體受力分析及牛頓第二定律可求得整體的加速度,由運動學(xué)公式可求得2s時的速度;
再由牛頓第二定律可求得撤去拉力后的加速度,由運動學(xué)公式可求得二者靜止時的距離,從而求出二者間的距離.
解答 解:由牛頓第二定律得:
F-μ1mg-μ2mg=2ma
得:a=$\frac{F-{μ}_{1}mg-{μ}_{2}mg}{2m}$$\frac{20-0.4×2×10-0.2×2×10}{2×2}$=2m/s2
2s末的速度為:v=at=2×2=4m/s
撤去力F后:
A的加速度大小為:aA=μ1g=0.4×10=4m/s2;
A的位移大小為:xA=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{A}}$=$\frac{{4}^{2}}{2×4}$=2m;
B的加速度大小為:aB=μ2g=2m/s2;
B的位移大小為:xB=$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{B}}$=$\frac{{4}^{2}}{2×2}$=4m;
所以A、B都靜止時它們之間的距離為:L=xB-xA=2m
答:A、B都靜止時它們之間的距離L為2m.
點評 本題考查牛頓第二定律及運動學(xué)公式的應(yīng)用,要注意正確進(jìn)行受力分析及運動學(xué)過程分析.
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A. | AB段斷路 | B. | BC段斷路 | C. | AB段短路 | D. | 無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一對相互作用力的合力為零 | |
B. | 物體只有重心處受到重力的作用 | |
C. | 物體在一恒力作用下可能做曲線運動 | |
D. | 力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的角速度大于$\sqrt{\frac{2g}{L}}$時,兩繩才會都張緊 | |
B. | 兩繩都張緊時,增大小球的角速度,兩繩的張力都會增大 | |
C. | 兩繩都張緊時,增大小球的角速度,兩繩的張力的大小之差會增大 | |
D. | 小球的向心力是兩繩對小球的拉力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做曲線運動的物體一定有加速度 | |
B. | 當(dāng)物體受到的合外力為零時,物體仍可以做曲線運動 | |
C. | 平拋運動是勻變速運動,任意相等時間內(nèi)速度的變化都相同 | |
D. | 勻速圓周運動雖然不是勻變速運動,但任意相等時間內(nèi)速度的變化仍相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩石子之間的距離不斷變大 | B. | 兩石子之間的距離保持不變 | ||
C. | 甲相對乙做勻速直線運動 | D. | 甲相對乙做勻加速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度一定在不斷地變化 | B. | 速度可能保持不變 | ||
C. | 加速度一定不斷地變化 | D. | 所受合力一定不斷地變化 |
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