5．公交進站時的剎車過程可近似看作減速直線運動，進站時的速度為5m/s，加速度大小為1m/s2．則下列判斷正確的是（　�。�
A．進站停車所需時間為10sB．6s時的位移為12m
C．進站過程的平均速度為2.5m/sD．前2s的位移是s=$\overline{v}$t=$\frac{5+4}{2}$×2m=9m

分析 先根據(jù)速度時間公式列式求解運動時間，然后根據(jù)平均速度公式、位移時間公式列式求解

解答 解：A、根據(jù)速度時間公式，得到：$t=\frac{v-{v}_{0}}{a}=\frac{0-5}{-1}s$=5s，故A錯誤；
B、運動5秒靜止，故6秒內(nèi)位移等于5秒內(nèi)的位移，故有：$x=\frac{v}{2}t=\frac{5}{2}×5m=12.5m$，故B錯誤；
C、進站過程的平均速度為：$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{12.5}{5}m/s=2.5m/s$，故C正確；
D、前2 s的位移為：${x}_{2}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}=5×2-\frac{1}{2}×1×{2}^{2}$m=8m，故D錯誤；
故選：C．

點評 本題關(guān)鍵是明確火車的運動情況，然后運用幾個運動學公式列式求解，要注意時間限制

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻強轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生正弦交流電的圖象，當調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，所產(chǎn)生正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下關(guān)于這兩個正弦交流電的說法正確的是（　�。�
A．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為2：3
B．在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
C．交流電a的電壓瞬時值的表達式為u=10sin（5πt）V
D．交流電b的電壓最大值為$\frac{20}{3}$V

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，車廂在水平路面上沿直線加速前進，車廂中掛著一個質(zhì)量為m的物體，懸線跟豎直方向成37°角，這時車廂的加速度為7.5m/s2．
車可能的運動狀態(tài)：向右做勻加速直線運動，或向左做勻減速直線運動．．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．（1）用游標為20分度的卡尺測量一物體長度如圖甲所示，其長度為50.15mm；
（2）再用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑為4.700mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．一質(zhì)點半徑為R的圓周上從A處沿順時針運動到B處，則它通過的路程、位移大小分別是（　　）
A．$\frac{3πR}{2}$、$\frac{3}{2}$πRB．$\sqrt{2}$R、$\sqrt{2}$RC．$\frac{3}{2}$πR、$\sqrt{2}$RD．$\sqrt{2}$R、$\frac{3}{2}$πR

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖（a）為某同學設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板．在實驗中細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力，小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．
（1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是BC．
A．砝碼和小桶的總重力來表示F，會產(chǎn)生偶然誤差；B．為消除摩擦力對實驗的影響，可以把木板D的左端適當墊高；C．電火花計時器使用交流電源；D．木板D的左端被墊高后，圖中細線應(yīng)保持水平
（2）圖丙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖丙所示，（電源頻率f=50Hz），則打紙袋上點3時小車的瞬時速度大小v3=0.26m/s，由紙袋可以求出小車的加速度大小a=0.50m/s2（加速度a保留2位有效數(shù)字）
（3）該實驗中，有兩位同學通過測量，分別作出a-F圖象，如圖乙中（1）、（2）的A、B線所示，試分析：
A線不通過坐標原點的原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力；
B線不通過坐標原點的原因是平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖，直線a和曲線b分別是物體甲和乙的位移-時間（x-t）圖線，由圖可知（　�。�
A．在t1時刻，甲、乙兩物體運動方向相反
B．在t1時刻，乙物體的速度比甲物體的大
C．在t1到t2這段時間內(nèi)，乙物體始終向同一方向運動
D．在t1到t2這段時間內(nèi)，乙物體的平均速度比甲物體的大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．對慣性的說法正確的是（　�。�
A．物體只有在不受力作用的情況下才能表現(xiàn)出慣性
B．要消除物體的慣性，可以在運動的相反方向上加上外力
C．質(zhì)量是物體慣性大小的量度
D．物體慣性的大小與物體是否運動、運動的快慢以及受力都有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，在水平勻強磁場中放置一矩形線圈，線圈平面與磁場垂直，線圈由開始位置（實線位置）繞其底邊轉(zhuǎn)過90°至水平位置（虛線位置）的過程中，穿過線圈的磁通量的變化情況是（　　）
A．逐漸變大B．逐漸變小C．先變大后變小D．先變小后變大

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