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【題目】如圖所示,足夠長、傾角θ=37°的光滑傾斜導軌與粗糙水平導軌相連,導軌寬L=1 m,處在垂直于傾斜導軌向上的勻強磁場B;導體棒abcd都垂直于導軌ab在傾斜導軌上,cd在水平導軌上,質量都是m=0.2 kg,電阻分別為rab=2 Ω,rcd=3 Ωab棒由靜止開始運動,經過一段時間,通過cd棒電荷量q=1C,ab剛好達到最大速度v=6 m/s,cd始終靜止。sin37°0.6cos37°0.8,g10 m/s2,導軌電阻不計。求:

1磁感應強度B的大。

2)這段時間內,cd棒受到靜摩擦力的最大值和方向;

3)這段時間內,cd棒中產生的熱量Qcd。

【答案】(1)B=1T(2)fm=0.96 N 方向水平向左(3)Qcd= 1.44J

【解析】1ab達到最大速度時,ab處于平衡狀態(tài),設ab中感應電動勢為E,感應電流為I,受到的安培力為F,則,

解得E=6VB=1T

2ab棒速度逐漸增大,速度最大時,cd棒受到安培力最大,設為Fm,cd棒受到靜摩擦力達到最大,設為fm,則,

解得,方向水平向左。

3)設ab棒由靜止開始運動到最大速度,下落高度為h,經過的時間為t,abdc區(qū)域內磁通量變化為,平均感應電動勢為E1,平均電流強度為I1ab棒和dc棒產生的總熱量為Q,則 , ,

聯(lián)立解得,代入數(shù)據有h=3m

根據能量守恒可得,

解得

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】改變汽車的質量和速度,都能使汽車的動能發(fā)生變化,在下面幾種情況中,汽車的動能是原來的2倍的是( )

A. 質量不變,速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2

B. 質量和速度都變?yōu)樵瓉淼?/span>2

C. 質量減半,速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2

D. 質量變?yōu)樵瓉?/span>2倍,速度減半

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【題目】經典力學認為時間是________,質量是_________,空間是________.經典力學深入到高速領域將被______所代替,深入到微觀領域將被________所代替.

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【題目】氫原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時輻射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ1λ2。原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)吸收波長為________的光子。

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【題目】如圖,質量為M、長度為L的小車靜止在光滑的水平面上.質量為m的小物塊(可視為質點)放在小車的最左端.現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使物塊從靜止開始做勻加速直線運動.物塊和小車之間的摩擦力為Ff.物塊滑到小車的最右端時,小車運動的距離為l.在這個過程中,以下結論正確的是( )

A. 物塊到達小車最右端時具有的動能為(FFf)(Ll)

B. 物塊到達小車最右端時,小車具有的動能為Ffl

C. 物塊克服摩擦力所做的功為Ff(Ll)

D. 物塊和小車增加的機械能為Fl

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來從未有過的自信。曾經匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界。這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動了天文學的發(fā)展

B. 使科學最終戰(zhàn)勝了神學

C. 解放了人類的思想

D. 使人開始關注現(xiàn)實世界

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火星探測項目是我國繼載人航天工程、嫦娥工程之后又一個重大太空探索項目,2018年左右我國將進行第一次火星探測。已知地球公轉周期為T,到太陽的距離為R1,運行速率為v1,火星到太陽的距離為R2,運行速率為v2, 太陽質量為M,引力常量為G。一個質量為m的探測器被發(fā)射到一圍繞太陽的橢圓軌道上,以地球軌道上的A點為近日點,以火星軌道上的B點為遠日點,如圖所示。不計火星、地球對探測器的影響,則( )

A. 探測器在A點的加速度大于

B. 探測器在B點的加速度大小為

C. 探測器在B點的動能為

D. 探測器沿橢圓軌道從A到B的飛行時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩種物體的質量之比,原來靜止在平板車C上,A、B間有一根被壓縮的輕彈簧,地面光滑,當彈簧突然釋放后,則( )

A. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

B. 若A、B與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)相同,A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 若A、B所受的摩擦力大小相等,則A、B、C組成的系統(tǒng)動量不守恒

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【題目】關于功的下列幾種說法中,正確的是( )

A.人托著一個物體沿水平方向勻速前進,人對物體做了正功

B.人托著一個物體沿水平方向加速前進,人對物體做了正功

C.力和位移都是矢量,功也一定是矢量

D.因為功有正功和負功的區(qū)別,所以功是矢量

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