【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)從未有過(guò)的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類(lèi)，終于大膽地抬起頭來(lái)，開(kāi)始用自己理性的眼光打量世界。這表明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動(dòng)了天文學(xué)的發(fā)展

B. 使科學(xué)最終戰(zhàn)勝了神學(xué)

C. 解放了人類(lèi)的思想

D. 使人開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界

【答案】C

【解析】材料沒(méi)有體現(xiàn)牛頓經(jīng)典力學(xué)對(duì)天文學(xué)發(fā)展的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。牛頓力學(xué)并未使科學(xué)最終戰(zhàn)勝了神學(xué)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。牛頓的經(jīng)典力學(xué)使人類(lèi)的思想得以解放，帶給人類(lèi)前所未有的自信，人類(lèi)開(kāi)始用理性的眼光來(lái)探索世界，故C項(xiàng)正確。。使人類(lèi)開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界是古希臘的智者運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中都是矢量的是( )

A. 路程和位移

B. 加速度和時(shí)間

C. 速度變化量和位移

D. 加速度和質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量”時(shí)，某同用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，通過(guò)增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的中央刻度線左邊一點(diǎn)，這時(shí)他應(yīng)該 ( )

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C. 向右移動(dòng)游碼

D. 把天平右盤(pán)的砝碼減少一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在精選谷種時(shí)，常用一種叫“風(fēng)車(chē)”的農(nóng)具進(jìn)行分選．在同一風(fēng)力作用下，谷種和癟谷（空殼）都從洞口水平飛出，結(jié)果谷種和癟谷落地點(diǎn)不同，自然分開(kāi)，如圖所示．若不計(jì)空氣阻力，對(duì)這一現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A. 谷種飛出洞口時(shí)的速度比癟谷飛出洞口時(shí)的速度大些

B. 谷種和癟谷飛出洞口后都做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

C. 谷種和癟谷從飛出洞口到落地的時(shí)間不相同

D. M處是谷種，N處是癟谷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)、傾角θ=37°的光滑傾斜導(dǎo)軌與粗糙水平導(dǎo)軌相連，導(dǎo)軌寬L=1 m，處在垂直于傾斜導(dǎo)軌向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中；導(dǎo)體棒ab和cd都垂直于導(dǎo)軌，ab在傾斜導(dǎo)軌上，cd在水平導(dǎo)軌上，質(zhì)量都是m=0.2 kg，電阻分別為rab=2 Ω，rcd=3 Ω。ab棒由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，通過(guò)cd棒電荷量q=1C，ab剛好達(dá)到最大速度v=6 m/s，cd始終靜止。sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。求：

（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大��；

（2）這段時(shí)間內(nèi)，cd棒受到靜摩擦力的最大值和方向；

（3）這段時(shí)間內(nèi)，cd棒中產(chǎn)生的熱量Qcd。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一光電管電路，滑動(dòng)變阻器觸頭位于ab上某點(diǎn)，用光照射光電管陰極，電表無(wú)偏轉(zhuǎn)，要使電表指針偏轉(zhuǎn)，可采取的措施有 ( )

A. 加大照射光的強(qiáng)度

B. 換用波長(zhǎng)短的光照射

C. 將P向b滑動(dòng)

D. 將電源正、負(fù)極對(duì)調(diào)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】什么叫調(diào)制？調(diào)制分為哪兩種方式？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過(guò)僅測(cè)量______（填選項(xiàng)前的符號(hào)），間接地解決這個(gè)問(wèn)題。

A．小球開(kāi)始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移

（2）圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量平拋水平位移OP。然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來(lái)要完成的必要步驟是_________。（填選項(xiàng)前的符號(hào)）

A．用天平測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量ml、m2

B．測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測(cè)量平拋水平位移OM、ON

（3）若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為_________ （用中測(cè)量的量表示）；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于功和功率下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 功是矢量，功率是標(biāo)量

B. 公式P=FV中P是發(fā)動(dòng)機(jī)功率，F是合外力

C. 做功越多的機(jī)器，功率一定越大

D. 功率是描述做功快慢的物理量

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同步練習(xí)冊(cè)答案