分析 (1)物塊m勻速上升,受力平衡,合力為零,對m受力分析,根據(jù)平衡條件即可求解;
(2、3)楔形物塊M始終保持靜止合力也為零,將兩個物體看成整體進行研究,根據(jù)平衡條件求解地面對楔形物塊支持力和摩擦力.
解答 解:(1)物塊m勻速上升,受力平衡,對m受力分析,根據(jù)平衡條件得:
楔形物塊對小物塊的支持力FN=mgcosθ
(2)以物塊m和楔形物塊M整體為研究對象,分析受力情況,如圖,
由平衡條件得地面對楔形物塊支持力大小為:N=(M+m)g-Fsinθ
地面對楔形物塊有向右的摩擦力大小為:
f=Fcosθ.
答:(1)質(zhì)量為m的小物塊受到的彈力為mgcosθ;
(2)楔形物塊受到的支持力為(M+m)g-Fsinθ;
(3)楔形物塊受到地面的摩擦力為Fcosθ.
點評 本題采用整體法處理兩個物體的平衡問題,也可以采用隔離法研究;但過程要比整體法復雜,故在解題時優(yōu)先應用整體法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | φ>φ′,EpM>EpN | B. | φ>φ′,EpM<EpN | C. | φ<φ′,EpM>EpN | D. | φ<φ′,EpM<EpN |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 必定是OA | B. | 必定是OB | ||
C. | 必定是OC | D. | 可能是OB,也可能是OC |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大A、B兩極板間的距離 | B. | 減小A、B兩極板間的距離 | ||
C. | 將加速電壓U適當減小 | D. | 將加速電壓適當增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變大 | B. | 電阻R2兩端的電壓變大 | ||
C. | 電池內(nèi)阻消耗的功率變小 | D. | 電源的總功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面實驗“沖淡”了重力的作用,便于小球運動時間的測量 | |
B. | 經(jīng)過合理外推,得到自由落體的運動與物體的質(zhì)量無關 | |
C. | 結(jié)論之一:傾角一定時,小球在斜面上的速度與時間成正比 | |
D. | 研究方法:發(fā)現(xiàn)問題-實驗驗證-提出假設-邏輯推理-合理外推-得出結(jié)論 |
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