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9．下列關于向心加速度的說法正確的是（　�。�
A．向心加速度越大，物體速率變化越快
B．向心加速度越大，物體轉動得越快
C．物體做勻速圓周運動時的加速度方向始終指向圓心
D．在勻速圓周運動中，向心加速度是恒定的

分析 物體做勻速圓周運動時，合外力提供向心力，加速度大小不變，但是方向指向圓心，故稱向心加速度；變速圓周運動的加速度的徑向分量叫做向心加速度．

解答 解：A、向心加速度指向圓心，而速度是切線方向，故向心加速度的方向始終與速度方向垂直，不會改變速度的大小，即速率，故A錯誤；
B、向心加速度的方向指向圓心，向心加速度越大，物體速度變化越快，并不是轉動的越快，故B錯誤；
C、物體做勻速圓周運動時的加速度方向始終指向圓心，做變速圓周運動時加速度方向不是始終指向圓心，故C正確；
D、物體做勻速圓周運動時，加速度方向始終指向圓心，故向心加速度不恒定的，故D錯誤；
故選：C．

點評 勻速圓周運動中的勻速只是指速度的大小不變，合力作為向心力始終指向圓心，合力的方向也是時刻在變化的，因此向心加速度大小不變，但是方向時刻變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗．

（1）測擺長時測量結果如圖（甲）所示（單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊），擺長為99.90cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖（乙）所示，秒表讀數為100.5s．
（2）他測得的g值偏小，可能的原因是AC
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現了松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表提前按下
D．實驗中誤將49次全振動數為50次
（3）該同學通過反復實驗，得到了擺長和周期的一組數據l1、T1；l2、T2…且畫出T2-l圖線，如圖（丙）所示，并得圖線的斜率為k，則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．用光照射金屬表面，沒有發(fā)射光電子，這可能是（　�。�
A．入射光強度太小B．照射的時間太短C．光的波長太短D．光的頻率太低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在豎直向上的勻強磁場中，水平放置一個不變形的單匝金屬圓線圈，線圈所圍的面積為0.1m2，線圈電阻為1Ω．規(guī)定線圈中感應電流I 的正方向從上往下看是順時針方向，如圖甲示．磁場的磁感應強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示．則以下說法不正確的是（　�。�
A．在時間0～5s內I的最大值為0.1A
B．在時間0～5s內I的方向先順時針后逆時針
C．在時間0～5s內，線圈最大發(fā)熱功率為1.0×10-4w
D．在時間0～5s內，通過線圈某截面的總電量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，紅蠟塊能在玻璃管的水中勻速上升，若紅蠟塊在A點勻速上升的同時，使玻璃管水平向右做勻速直線運動，則紅蠟塊實際運動的軌跡是圖中的（　　）
A．曲線RB．曲線QC．直線PD．都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，質量為m的小球，用一長為l的細線懸于O點，將懸線拉直成水平狀態(tài)，并給小球一個向下的速度讓小球向下運動，O點正下方D處有一釘子，小球運動到B處時會以D為圓心做圓周運動，并經過C點，若已知OD=$\frac{2}{3}$l，則小球由A點運動到C點的過程中，重力勢能減少了多少？重力做功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．關于豎直上拋運動的上升過程和下落過程（起點和終點相同），下列說法正確的是（　�。�
A．物體上升過程所需的時間與下降過程所需的時間相同
B．物體上升的初速度與下降回到出發(fā)點的末速度相同
C．兩次經過空中同一點的速度大小相等方向相反
D．上升過程與下降過程中位移大小相等、方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，ab是一個可以繞垂直于紙面的軸O轉動的閉合矩形導體線圈，當滑動變阻器R的滑片P自左向右滑動過程中，線圈ab將（　�。�
A．靜止不動
B．逆時針轉動
C．順時針轉動
D．發(fā)生轉動，但因電源的極性不明，無法確定轉動的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．用彈簧測力計測定木塊A和木塊B間的動摩擦因數μ的實驗裝置如圖所示．用力F拉木塊A，使A運動．
（1）木塊A是否一定要做勻速運動？
（2）實驗還需要什么器材？
（3）為了計算動摩擦因數μ，請寫出實驗中需要測量的物理量的名稱和符號．

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