11．甲乙兩物體質(zhì)量之比是m甲：m乙=1：2 它們沿水平面以一定的初速度在摩擦力作用下減速滑行到停下來，若它們與水平面間動摩擦因素相同，初動能相同，則滑行距離之比為2：1，若它們所受摩擦力相同，初動能相同，則滑行距離之比為1：1．

分析 在運動的過程中，只有摩擦力做功，末動能為0，根據(jù)動能定理求出甲、乙物體的距離之比．

解答 解：若它們與水平面間動摩擦因素相同，初動能相同，由動能定理得
-μmgs=0-Ek
則得滑行距離為  s=$\frac{{E}_{k}}{μmg}$，則甲、乙滑行距離之比為s甲：s乙=m乙：m甲=2：1；
若它們所受摩擦力相同，初動能相同，設(shè)摩擦力均為F，由動能定理得
-Fs=0-Ek
所以物體的滑行距離為 s=$\frac{{E}_{k}}{F}$，則兩個物體滑行距離之比為s甲：s乙=1：1．
故答案為：2：1，1：1．

點評 本題可以用動力學(xué)求解，也可以用動能定理求解，但是在該問題中，動能定理解題要比動力學(xué)解題方便．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．圖所示是某款理發(fā)用的電吹風(fēng)的電路圖，它主要由電動機M和電熱絲R構(gòu)成．當(dāng)調(diào)節(jié)開關(guān)S1、S2的通斷，可使電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)或熱風(fēng)．已知電吹風(fēng)的額定電壓為220V，吹冷風(fēng)時的功率為110W，吹熱風(fēng)時的功率為1210W．關(guān)于該電吹風(fēng)，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時，電吹風(fēng)吹出冷風(fēng)
B．電熱絲的電阻為5.5Ω
C．當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，電熱絲每秒鐘消耗的電能為110J
D．當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電動機每秒鐘消耗的電能為110J

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．一物體在推力F作用下克服恒定的阻力運動，其v-t圖和F-s圖如圖所示．

則在第1個5s、第2個5s、第3個5s內(nèi)推力F對物體做的功W1=2J、W2=2J、W3=0；在15s內(nèi)阻力共做功Wf=-4；在15s內(nèi)阻力F=0.4N，2.5s末阻力F=0.4N．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．質(zhì)量為m的子彈以v0的初速度打擊重沙袋，已知射入沙袋中所受平均阻力為f，求：在沙袋中能前進的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．加速度這個物理量的單位是（　�。�
A．m/sB．N/sC．m/s2D．N/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，是測量兩節(jié)干電池組成的串聯(lián)電池組的電動勢和內(nèi)阻的實驗所用器材，用實線將他們連接起來

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中得到如圖所示的物體運動軌跡，a、b、c是軌跡上的三點，其位置在圖中已標出（g=10m/s2）
（1）小球由b點運動到c點經(jīng)歷的時間是0.1s；
（2）小球開始做平拋運動的初速度為2m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）關(guān)于《互成角度的兩個共點力的合成》的實驗中，所需的器材除方木板、兩個細繩套、兩只彈簧秤、鉛筆、刻度尺、三角板，還需要器材是白紙，橡皮條，圖釘．
（2）做《互成角度的兩個共點力合成》的實驗時，主要應(yīng)進行步驟是：
①把木板平放在桌面上，再用圖釘把白紙釘在木板上；
②只用一只彈簧秤通過細繩套把橡皮條拉到O點，記下彈簧秤的讀數(shù)和細繩的方向，按選定的標度作出這個力F′的圖示；
③記下兩個彈簧秤的讀數(shù)，描下像皮條和兩個細繩的方向及結(jié)點的位置O；
④比較F′和F的大小和方向是否相同；
⑤用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，另一端拴上兩個細繩套；
⑥用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使結(jié)點到達某一位置O；
⑦在白紙上按選定的標度作出兩個力F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊利用三角板和刻度尺作平行四邊形，過O點作對角線，作出合力F的圖示．
上述步驟中，其正確的完成順序按序號排列應(yīng)為①⑤⑥③⑦②④．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材．
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2…6點所示．
c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6．
d．通過測量和計算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻變速直線運動．
e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應(yīng)時間的比值$\frac{s_1}{t_1}$、$\frac{s_2}{t_2}$、$\frac{s_3}{t_3}$…$\frac{s_6}{t_6}$．
f．以$\frac{s}{t}$為縱坐標、t為橫坐標，標出$\frac{s}{t}$與對應(yīng)時間t的坐標點，劃出$\frac{s}{t}$-t圖線．
結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：
（1）將最小刻度為1mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖2所示，則S2=2.98cm，S5=13.20cm．
（2）該同學(xué)在圖3中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標，請你在該圖中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點，并畫出$\frac{s}{t}$-t．
（3）根據(jù)$\frac{s}{t}$-t圖線判斷，小車在斜面上運動的加速度a=4.83m/s2．

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同步練習(xí)冊答案