20.某實驗小組用一只彈簧秤和一個量角器等器材驗證力的平行四邊形定則,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,固定在豎直木板上的量角器的直邊水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圓心O的正上方A處,另一端系繩套1和繩套2,主要實驗步驟如下:
(1)彈簧秤掛在繩套1上豎直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O點(diǎn)處,記下彈簧秤的示數(shù)F
(2)彈簧秤掛在繩套1上,手拉著繩套2,緩慢拉橡皮筋,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)到達(dá)O處,此時繩套1沿0°方向,繩套2沿120°方向,記下彈簧秤的示數(shù)
(3)根據(jù)力的平行四邊形定則計算繩套1的拉力F′=$\frac{\sqrt{3}}{3}$F
(4)比較F和F′,即可初步驗證
(5)只改變繩套2的方向,重復(fù)上述試驗步驟.
(6)將繩套1由0°方向緩慢轉(zhuǎn)動到60°方向,同時繩套2由120°方向緩慢轉(zhuǎn)動到180°方向,此過程中保持橡皮筋的結(jié)點(diǎn)在O處不動,保持繩套1和繩套2的夾角120°不變,關(guān)于繩套1的拉力大小的變化,下列結(jié)論正確的是A(填選項前的序號)
A.逐漸增大    B.先增大后減小      C.逐漸減小      D.先減小后增大.

分析 (1)根據(jù)的平行四邊形定則計算繩套1的拉力,通過比較F1和F1′,在誤差范圍內(nèi)相同,則可初步驗證;
(2)兩個繩套在轉(zhuǎn)動過程中,合力保持不變,根據(jù)平行四邊形定則判斷即可

解答 解:(3)根據(jù)的平行四邊形定則計算繩套1的拉力F′=Ftan30°=$\frac{\sqrt{3}}{3}$F,
(4)通過比較F和F′,在誤差范圍內(nèi)相同,則可初步驗證,
(6)兩個繩套在轉(zhuǎn)動過程中,合力保持不變,根據(jù)平行四邊形定則畫出圖象,如圖所示:
根據(jù)圖象可知,繩套1的拉力大小逐漸增大,故A正確.
故選:A
故答案為:(3)$\frac{\sqrt{3}}{3}$F;(4)F1和F1′;(6)A

點(diǎn)評 本題主要考查了平行四邊形定則的直接應(yīng)用,第6小問是三力平衡問題中的動態(tài)分析問題,關(guān)鍵受力分析后,作出示意圖,然后運(yùn)用力的平行四邊形定則進(jìn)行分析討論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某種型號汽車凈重1.2噸,發(fā)動機(jī)的額定功率為90kW,最高時速可達(dá)180km/h.行駛過程中,駕駛員通過手推變速桿使不同擋位與不同的運(yùn)行速度匹配,擋位從“1”~“5”匹配的速度逐漸增大.則( 。
A.在額定功率下以最高速度勻速行駛時,汽車的牽引力為2000N
B.在額定功率下以最高速度勻速行駛時,汽車的牽引力為1800N
C.汽車要以最大速度行駛,變速桿應(yīng)推至“1”擋
D.汽車要以最大牽引力上坡,變速桿應(yīng)推至“5”擋

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,質(zhì)量為M=5.0kg的物體靜置于粗糙水平面上,在水平拉力F=30N作用下物體開始向右做勻加速運(yùn)動,物體和水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.重力加速度g=10m/s2,不計空氣阻力.
(1)求物體在5s內(nèi)運(yùn)動的位移
(2)若在5s末時撤去水平拉力F,求7s末時的摩擦力的功率大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動.實驗中必要的措施是( 。
A.細(xì)線必須與長木板平行B.先接通電源再釋放小車
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量D.平衡小車與長木板間的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”,帶滑輪的長木板水平固定,跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平.
(1)實驗時,一定要進(jìn)行的操作是AB.(填步驟序號)
A.小車靠近打點(diǎn)計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄拉力傳感器的示數(shù)F0;
B.改變砂和砂桶質(zhì)量,打出幾條紙帶
C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
(2)以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2F0)為橫坐標(biāo),以加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象如圖所示,則可能正確的是.C

(3)某同學(xué)得到如圖所示的紙帶.已知打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz.A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點(diǎn).由此可算出小車的加速度a=5.0m/s2(保留兩位有效數(shù)字)

(4)在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,將一塊平木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得木板每次后移距離x,A、B間距離y1,A、C間距離y2(重力加速度為g)根據(jù)以上直接測量的物理量可導(dǎo)出測小球初速度的公式為$\sqrt{\frac{g{x}_{\;}^{2}}{{y}_{2}^{\;}-2{y}_{1}^{\;}}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一宇航員到達(dá)半徑為R、密度均勻的某星球表面,做如下實驗:用不可伸長的輕繩拴一質(zhì)量為m的小球,上端固定在O點(diǎn),如圖甲所示,在最低點(diǎn)給小球某一初速度,使其繞O點(diǎn)的豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動,測得繩的拉力F大小隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示.F1=7F2,設(shè)R、m、引力常量G以及F1為已知量,忽略各種阻力.以下說法正確的是( 。
A.該星球表面的重力加速度為$\frac{{F}_{1}}{7m}$B.衛(wèi)星繞該星球的第一宇宙速度為$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$
C.星球的質(zhì)量為$\frac{{F}_{1}{R}^{2}}{7Gm}$D.小球在最高點(diǎn)的速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在圍繞地球運(yùn)行的“天宮一號”實驗艙中,宇航員王亞平將支架固定在桌面上,擺軸末端用細(xì)繩連接一個小球.拉直細(xì)繩并給小球一個垂直于細(xì)繩的初速度,使其做圓周運(yùn)動.設(shè)小球經(jīng)過最低點(diǎn)a和最高點(diǎn)b時的速率分別為va、vb,阻力不計,則(  )
A.細(xì)線在a點(diǎn)最容易斷裂B.細(xì)線在b點(diǎn)最容易斷裂
C.va>vbD.va=vb

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.2015年11月18日,俄羅斯歷史上首次在實戰(zhàn)中使用了最新的X101巡航導(dǎo)彈對敘利亞進(jìn)行了轟炸.下列說法正確的是( 。
A.分析該導(dǎo)彈的形狀時,可以把它看成質(zhì)點(diǎn)
B.研究該導(dǎo)彈的飛行時間時,不可以把它看成質(zhì)點(diǎn)
C.研究該導(dǎo)彈滑行過程中經(jīng)過某標(biāo)示物的時間時,不能把它看成質(zhì)點(diǎn)
D.分析該導(dǎo)彈在空中的飛行軌跡時,不能把它看成質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種常用的方法.下面四個物理量都是用比值法定義的,以下公式不屬于比值法定義的是( 。
A.電流強(qiáng)度I=$\frac{q}{t}$B.電場強(qiáng)度E=$\frac{U}ep8hvci$C.電勢φ=$\frac{{E}_{P}}{q}$D.磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$

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