【題目】奧斯特、法拉第、安培、楞次等人對(duì)電磁學(xué)的發(fā)展起到了重要的作用,以下關(guān)于他們的貢獻(xiàn)描述不符合事實(shí)的是（ ）

A、奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)

B、安培首先提出了電場(chǎng)和電場(chǎng)線(xiàn)的概念；

C、楞次總結(jié)出了感應(yīng)電流方向所應(yīng)滿(mǎn)足的規(guī)律；

D、法拉第總結(jié)出了影響感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小的因素.

【答案】B

【解析】法拉第首先提出了電場(chǎng)和電場(chǎng)線(xiàn)的概念，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷概念，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．點(diǎn)電荷就是電荷量很小的電荷 B．點(diǎn)電荷就是體積很小的電荷

C．體積較大的帶電體，不能看作點(diǎn)電荷 D．帶電體能否看作點(diǎn)電荷，要視實(shí)際情況而定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活中使用的許多設(shè)備都可看作能量轉(zhuǎn)換器，它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。下列設(shè)備在工作過(guò)程中把電能主要轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是

A. 電風(fēng)扇 B. 發(fā)電機(jī) C. 電磁爐 D. 電飯煲

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長(zhǎng)。圓環(huán)從A處由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B處的速度最大（B為桿AC中某一點(diǎn)），到達(dá)C處的速度為零，AC＝h。如果圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v，恰好能回到A。彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g。則圓環(huán)（ ）

A．下滑過(guò)程中，克服摩擦力做的功為mv2

B．下滑過(guò)程中，加速度一直減小

C．從A下滑到C過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

D．在C處，彈簧的彈性勢(shì)能為mv2－mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光電效應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )

A. 只要入射光的強(qiáng)度足夠大，就一定能發(fā)生光電效應(yīng)

B. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，光的強(qiáng)度越大，光電流越大

C. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，入射的頻率越大，光電流越大

D. 入射光的頻率高于極限頻率時(shí)，光的強(qiáng)度越大，產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長(zhǎng)木板水平固定，跨過(guò)小車(chē)上定滑輪的兩根細(xì)線(xiàn)均處于水平。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是 。（填步驟序號(hào)）

A．小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車(chē)，打出一條紙帶，同時(shí)記錄拉力傳感器的示數(shù)；

B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

C．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）以拉力傳感器示數(shù)的二倍F（F=2）為橫坐標(biāo)，以加速度為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象如下圖所示，則可能正確的是 。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖所示的紙帶，按時(shí)間順序取0、1、2、…、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，1～5每相鄰兩個(gè)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫(huà)出，用刻度尺測(cè)出1、2、…、5各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：10．92、18．22、23．96、28．30、31．10（cm），通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的交流電頻率為50Hz．則：小車(chē)的加速度大小為 m/s2，（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水深超過(guò)200m的深海，光線(xiàn)極少，能見(jiàn)度極低，有一種電鰻具有特殊的適應(yīng)性，能通過(guò)自身發(fā)出生物電來(lái)獲取食物并威脅敵害、保護(hù)自己．該電鰻的頭尾相當(dāng)于兩個(gè)電極，它在海水中產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度達(dá)到104N/C時(shí)可擊昏敵害，身長(zhǎng)為50cm的電鰻，在放電時(shí)產(chǎn)生的瞬時(shí)電壓大約可達(dá)____V．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測(cè)定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量。圖甲中儀器A和B通過(guò)電纜線(xiàn)連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號(hào)源而且能將B接收到的超聲波信號(hào)進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形�，F(xiàn)固定裝置B，并將它對(duì)準(zhǔn)勻速行駛的小車(chē)C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號(hào)，1′、2′、3′為對(duì)應(yīng)的反射波信號(hào)。接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量。又知該測(cè)定條件下超聲波在空氣中的速度為V0，則根據(jù)所給信息可判斷小車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為（ ）

A. 向右，

B. 向左，

C. 向右，

D. 向左，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】描述電源能量轉(zhuǎn)化本領(lǐng)大小的物理量是

A. 電源的總功率 B. 電源的電動(dòng)勢(shì)

C. 路端電壓 D. 電源的輸出功率

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