8.中國著名物理學家、中國科學院院士何澤慧教授曾在1945年首次通過實驗觀察到正、負電子的彈性碰撞過程.有人設想利用電場、磁場控制正、負電子在云室中運動來再現(xiàn)這一過程.實驗設計原理如下:在如圖所示的xOy平面內,A、C二小孔距原點的距離均為L,每隔一定的時間源源不斷地分別從A孔射入正電子,C孔射入負電子,初速度均為v0,且垂直x軸,正、負電子的質量均為m,電荷量均為e(忽略電子之間的相互作用).在y軸的左側區(qū)域加一水平向右的勻強電場,在y軸的右側區(qū)域加一垂直紙面的勻強磁場(圖中未畫出),要使正、負電子在y軸上的P(0,L)處相碰.求:
(1)電場強度E的大。淮鸥袘獜姸菳的大小及方向;
(2)P點相碰的正、負電子的動能之比和射入小孔的時間差△t;
(3)若某一從A點射入的正電子到達P點沒能與負電子相碰,則在以后的運動中能否在第一象限內與C點射入的電子相碰?請簡單說明理由.

分析 (1)正電子進入電場后做類平拋運動,由牛頓第二定律和位移時間公式結合,即可求解電場強度E的大小.負電子進入磁場后做勻速圓周運動,由題可知軌跡半徑等于L,由牛頓第二定律和向心力公式結合求解B的大小,由左手定則判斷B的方向.
(2)正電子在電場中運動時,電場力對其做正功,由動能定理求出相碰前正電子的動能,由其豎直方向做勻速直線運動的規(guī)律,求解其運動時間,而負電子在磁場中運動時洛倫茲力不做功,動能不變,根據(jù)時間為$\frac{1}{4}$周期,從而可求出時間差.
(3)根據(jù)正電子在y軸右側做圓周運動的軌跡半徑與負電子的軌跡半徑比較,可作出判斷.

解答 解:(1)對A處進入的正電子,由類平拋運動規(guī)律得:
L=v0tA
L=$\frac{1}{2}$atA2=$\frac{Ee}{2m}$tA2
得:E=$\frac{2{mv}_{0}^{2}}{eL}$.
對C處進入的負電子,由牛頓第二定律得:
ev0B=$\frac{{mv}_{0}^{2}}{L}$
可得 B=$\frac{m{v}_{0}}{eL}$
負電子在C點所受的洛倫茲力向左,由左手定則判斷可知磁場B的方向垂直紙面向外. 
(2)對A處進入的正電子,由動能定理得:
EeL=EkA-$\frac{{mv}_{0}^{2}}{2}$
所以 EkA=$\frac{5{mv}_{0}^{2}}{\;}2$
而 EkB=$\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}$
故 $\frac{{E}_{kA}}{{E}_{kB}}=\frac{5}{1}$
從C進入的負電子運動的時間為:tB=$\frac{90°}{360°}×\frac{2πL}{{v}_{0}}$=$\frac{πL}{2{v}_{0}}$,
正電子在電場中運動的時間為:tA=$\frac{L}{{v}_{0}}$
則△t=tB-tA=$\frac{πL}{2{v}_{0}}$-$\frac{L}{{v}_{0}}$=$\frac{(π-2)L}{2{v}_{0}}$
(3)不能相碰.原因是:帶電粒子在磁場中勻速圓周運動的軌跡半徑與速度成正比,則知從A經(jīng)過P點的正電子在y軸右側做圓周運動的軌跡半徑大于L不能與C點射入的電子軌跡相交.
答:(1)電場強度E的大小是$\frac{2{mv}_{0}^{2}}{eL}$,磁感應強度B的大小是$\frac{m{v}_{0}}{eL}$,方向垂直紙面向外;
(2)P點相碰的正、負電子的動能之比是5:1,射入小孔的時間差△t是$\frac{(π-2)L}{2{v}_{0}}$;
(3)在以后的運動中不能在第一象限內與C點射入的電子不能相碰.原因是:帶電粒子在磁場中勻速圓周運動的軌跡半徑與速度成正比,則知從A經(jīng)過P點的正電子在y軸右側做圓周運動的軌跡半徑大于L不能與C點射入的電子軌跡相交.

點評 解決本題的關鍵是抓住電場中偏轉與磁場中偏轉研究方法的不同,運用動力學方法處理.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端裝有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止狀態(tài).當用水平向左的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動.則( 。
A.Q受到的摩擦力一定變小B.Q受到的摩擦力一定變大
C.輕繩上拉力一定不變D.輕繩上拉力一定變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖,兩個半徑為r的金屬球放在絕緣支架上,兩球面最近距離為3r,帶等量異種電荷,電荷量為Q.兩球之間的靜電力為下列選項中的哪一個(  )
A.等于$\frac{K{Q}^{2}}{{25r}^{2}}$B.大于$\frac{K{Q}^{2}}{25{r}^{2}}$C.小于$\frac{K{Q}^{2}}{25{r}^{2}}$D.等于$\frac{K{Q}^{2}}{16{r}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,兩個質量分別為m1=4kg、m2=5kg的物體置于水平面上,中間用輕質彈簧秤連接,兩個大小分別為F1=60N、F2=10N的水平拉力分別作用在m1、m2上,彈簧測力計質量不計.  
(1)若水平面光滑,①求彈簧測力計的示數(shù);②撤去F1后的瞬間,求m1、m2的瞬間加速度;
(2)若m1、m2與水平面間的滑動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,求彈簧測力計的示數(shù).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.一個物體在光滑的水平地面上受到兩個力的作用而做加速運動,如圖,其中F1=6$\sqrt{2}$N,F(xiàn)2=10$\sqrt{3}$N,則使物體前進的動力有多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,車廂頂部用豎直細線懸掛一小球,小球下方與一光滑斜面接觸( 。
A.如小車做勻速運動,小球受到的力有重力、繩對它的拉力和斜面對它的彈力
B.如小車做勻速運動,小球受到斜面的彈力一定為零
C.如小車做勻加速運動,小球受到斜面的彈力一定為零
D.如小車做勻加速運動,加速度越大,繩的拉力越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時:

(1)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須A
A.每次將橡皮條拉到同樣的位置
B.兩彈簧秤的夾角相同
C.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D.只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行
(2)圖2所示,是甲乙兩位同學在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結果,則其中甲同學實驗結果比較符合實驗事實.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖為了行車方便與安全,高大的橋要造很長的引橋,其主要目的是( 。
A.增大過橋車輛受到的摩擦力
B.減小過橋車輛的重力
C.減小過橋車輛對引橋的壓力
D.增大過橋車輛的重力沿平行于引橋方向向下的分力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在絕緣的水平桌面上,固定著兩個圓環(huán),它們的半徑相等,環(huán)面豎直、相互平行,間距是20cm,兩環(huán)由均勻的電阻絲制成,電阻都是9Ω,在兩環(huán)的最高點a和b之間接有一個內阻為0.5Ω的直流電源,連接導線的電阻可忽略不計,空間有豎直向上的磁感應強度為3.46×10-1的勻強磁場.一根長度等于兩環(huán)間距、質量為1.0×10-2kg,電阻為1.5Ω的均勻導體棒水平地置于兩環(huán)內側,不計與環(huán)間的摩擦,當將棒放在其兩端點與兩環(huán)最低點之間所夾圓弧對應的圓心角θ=60°時,棒剛好靜止不動,試求電源的電動勢E(取g=10m/s2).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案