在向前行駛的客車上駕駛員和乘客的身體姿勢如圖所示，則對客車運動情況的判斷正確的是(　　)

A．客車一定做勻加速直線運動

B．客車一定做勻速直線運動

C．客車可能是突然減速

D．客車可能是突然加速

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


兩個共點力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F，在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況為(　　)

A．從最小逐漸增加到最大

B．從最大逐漸減小到零

C．從最大逐漸減小到最小

D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


氦原子的一個核外電子被電離，會形成類似氫原子結(jié)構(gòu)的氦離子．已知基態(tài)的氦離子能量為E1=－54.4 eV，氦離子能級的示意圖.如圖所示．可以推知，在具有下列能量的光子中，不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是：(     )

A．40.8 eV                       B．43.2 eV

C．51.0 ev                    D．54.4ev

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科目：高中物理 來源： 題型：


跳傘運動員做低空跳傘表演，當(dāng)直升飛機懸停在離地面224m高時，運動員離開飛機作自由落體運動．運動一段時間后，打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/ s 2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．g = 10m/s2.求：(1)運動員展傘時，離地面的高度至少為多少？(2) 運動員在空中的最短時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認識世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應(yīng)的知識，還要注意運用科學(xué)方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)想了一個理想實驗，如圖所示，其中有一個是經(jīng)驗事實，其余是推論．

①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度；

②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面；

③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度；

④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運動．

下列關(guān)于事實和推論的分類正確的是(　　)

A．①是事實，②③④是推論

B．②是事實，①③④是推論

C．③是事實，①②④是推論

D．④是事實，①②③是推論

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一旅游受好者，想做環(huán)球旅行．他設(shè)想乘坐一氣球?qū)⒆约簯腋≡诟呖罩�，因為地球在自轉(zhuǎn)，所以他只要在空中停留一天，就可以環(huán)球旅行一次了．你認為這個旅游愛好者的想法能實現(xiàn)嗎？為什么？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示為某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是(　　)

A．形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B．形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C．形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D．形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示的a－F圖象中，實線甲和乙分別表示在兩地，各自在保持重物質(zhì)量不變的情況下，用豎直向上的拉力勻加速提升重物時，重力加速度a的大小與拉力F的大小之間的關(guān)系．由圖可以判知

(1)甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大小”“等于”“小于”)

(2)甲地的重物質(zhì)量________乙地的重物質(zhì)量．(填“大小”“等于”“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平地面上有質(zhì)量為4kg的物體，物體在水平拉力F作用下由靜止開始運動，10s后拉力減為F/3，該物體的速度圖象如下圖所示，則水平拉力F＝________N，物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝____________.

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同步練習(xí)冊答案