【題目】B超成像的基本原理就是向人體發(fā)射一組超聲波,遇到人體組織會(huì)產(chǎn)生不同程度的反射(類似回聲)，通過(guò)探頭發(fā)送和接收超聲波信號(hào)，經(jīng)過(guò)電子電路和計(jì)算機(jī)的處理，形成了我們今天的B超圖像(如圖所示)。圖為儀器檢測(cè)到發(fā)送和接收的超聲波圖象，其中實(shí)線為沿x軸正方向發(fā)送的超聲波，虛線為一段時(shí)間后遇到人體組織沿x軸負(fù)方向返回的超聲波。已知超聲波在人體內(nèi)傳播速度約為1 500 m/s，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 根據(jù)題意可知此超聲波的頻率約為1.25×105 Hz

B. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)A在此后的1 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為1 500 m

C. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)B此時(shí)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 圖乙中質(zhì)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)加速度大小方向都相同

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)圖象讀出波長(zhǎng) λ=12mm=1.2×10-2m，由v=λf得頻率為，故A正確；質(zhì)點(diǎn)A振動(dòng)的周期為 T=1/f=8×10-6s，質(zhì)點(diǎn)A只會(huì)上下振動(dòng)，因?yàn)?/span> t=1s=1.25×105，所以質(zhì)點(diǎn)A在1s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為 S=1.25×105×4A=1.25×105×4×0.004m=2000m，故B錯(cuò)誤；根據(jù)題意可知虛線是反射回來(lái)的波，傳播方向?yàn)?/span>x軸負(fù)方向，由上下坡法知，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B正向y軸正向運(yùn)動(dòng)，故C正確；質(zhì)點(diǎn)A、B兩點(diǎn)都在平衡位置上方位移相同的地方，所以加速度大小相等方向相同，故D正確。故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng)，如圖所示，在滑動(dòng)過(guò)程中，物體m受到的力是： ( )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比是5︰l，原線圈接入電壓為220V的正弦交流電，一只理想二極管和一個(gè)滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在副線圈上，如圖所示．電壓表和電流表均為理想交流電表，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．原、副線圈電流之比為1︰5

B．電壓表的讀數(shù)小于44V

C．若滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為20，則1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為2904J

D．若將滑動(dòng)變阻器滑片向上滑動(dòng)，兩電表讀數(shù)均減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】容器A中裝有大量的質(zhì)量、電量不同但均帶正電的粒子，粒子從容器下方的小孔不斷飄入加速電場(chǎng)（初速度可視為零）做直線運(yùn)動(dòng)通過(guò)小孔后，從兩平行板中央垂直電場(chǎng)方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)。粒子通過(guò)平行板后垂直磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，最后打在感光片上，如圖所示。已知加速場(chǎng)、間的加速電壓為U，偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板長(zhǎng)為L(zhǎng)，兩板間距也為L(zhǎng)，板間勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度，方向水平向左（忽略板間外的電場(chǎng)），平行板的下端與磁場(chǎng)邊界ab相交為p，在邊界pb上固定放置感光片。測(cè)得從容器A中逸出的所有粒子均打在感光片P、Q之間，且Q距P的長(zhǎng)度為3L，不考慮粒子所受重力與粒子間的相互作用，求：

（1）粒子射入磁場(chǎng)時(shí)，其速度方向與邊界ab間的夾角；

（2）射到感光片Q處的粒子的比荷（電荷量與質(zhì)量之比）；

（3）粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最短時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平路面上有一輛質(zhì)量為M的汽車(chē)，車(chē)廂中有一個(gè)質(zhì)量為m的人正用恒力F向前推車(chē)廂，在車(chē)以加速度a向前減速行駛距離L的過(guò)程中，車(chē)與人相對(duì)靜止。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 車(chē)對(duì)人的作用力大小為ma,方向水平向右

B. 車(chē)對(duì)人的摩擦力可能為零

C. 人對(duì)車(chē)做的功為一定為FL

D. 車(chē)對(duì)人做的功為maL

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【加試題】（1）如圖所示的是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．

①將圖中所缺導(dǎo)線補(bǔ)接完整________.

②如果在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么合上開(kāi)關(guān)后線圈A迅速?gòu)木�圈B中拔出時(shí)，電流計(jì)指針將___________（選填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”）.

（2）某學(xué)生選用匝數(shù)可調(diào)的可拆變壓器來(lái)“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，原線圈接在學(xué)生電源上，用多用電表測(cè)量副線圈的電壓.

①下列操作正確的是 ________

A．原線圈接直流電壓，電表用直流電壓擋 B．原線圈接直流電壓，電表用交流電壓擋

C．原線圈接交流電壓，電表用直流電壓擋 D．原線圈接交流電壓，電表用交流電壓擋

②該學(xué)生繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，在電源電壓不變的情況下,先保持原線圈的匝數(shù)不變，增加副線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓增大；然后再保持副線圈的匝數(shù)不變，增加原線圈的匝數(shù)，觀察到副線圈兩端的電壓_________（選填“增大”、“減小”或“不變”）.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，傾斜的傳送帶以恒定的速率沿順時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng)，一小物塊從傳送帶上端A滑上傳送帶，滑上時(shí)速度大小為、方向平行于傳送帶向下。若，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)一定，不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于物塊離開(kāi)傳送帶時(shí)的位置和速率v，下列判斷一定錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從上端A離開(kāi)，

B. 從上端A離開(kāi)，

C. 從下端B離開(kāi)，

D. 從下端B離開(kāi)，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的水平桌面上放置一個(gè)彈簧，左端固定，右端自由伸長(zhǎng)到桌邊A點(diǎn)。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的固定光滑圓弧軌道BNM， MN為其豎直方向的直徑，其中�，F(xiàn)用一個(gè)質(zhì)量m＝1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊放在桌面的右端A點(diǎn)，并施加一個(gè)水平向左的外力作用在小物塊上，使它緩慢移動(dòng)，并將彈簧壓縮x＝0.2m，在這一過(guò)程中，所用外力F與壓縮量的關(guān)系如圖所示，然后撤去F釋放小物塊，讓小物塊沿桌面運(yùn)動(dòng)，小物塊飛離平臺(tái)一段時(shí)間后恰好沿切線由B點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道，并能夠到達(dá)M點(diǎn)�；瑒�(dòng)摩擦力近似等于最大靜摩擦力，g取10m/s2。求：

(1)彈簧壓縮過(guò)程中存貯的最大彈性勢(shì)能EP；

(2)小物塊由A到B的時(shí)間（結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示）；

(3)圓弧軌道的半徑R取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一做直線運(yùn)動(dòng)的物體的v-t圖象如圖所示，根據(jù)圖象求：

（1）前4s內(nèi)物體距出發(fā)點(diǎn)的最大距離；

（2）前4s內(nèi)物體的位移；

（3）前4s內(nèi)通過(guò)的路程

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