【題目】關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是____

A. 甲圖中A處能觀(guān)察到大量的閃光點(diǎn)，B處能看到較多的閃光點(diǎn)，C處觀(guān)察不到閃光點(diǎn)

B. 乙圖中用弧光燈照射原來(lái)就帶電的鋅板時(shí)，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大，說(shuō)明鋅板原來(lái)帶正電

C. 丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收能量為10.4eV的光子而發(fā)生躍遷

D. 丙圖中處于基態(tài)的氫原子能吸收動(dòng)能為10.4eV的電子的能量而發(fā)生躍遷E．丁圖中1為α射線(xiàn)，它的電離作用很強(qiáng)，可消除靜電

【答案】BDE

【解析】甲圖中A處能觀(guān)察到大量的閃光點(diǎn)，B處能看到較多的閃光點(diǎn)，在C處也可以觀(guān)察到很少的閃光點(diǎn)，A正確；乙圖中用弧光燈照射鋅板，鋅板上的電子逸出，鋅板帶上正電，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的張角變大，說(shuō)明原來(lái)就帶正電，B正確；吸收光子能量發(fā)生躍遷，吸收的光子能量需等于兩能級(jí)間的能級(jí)差，從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級(jí)，需要吸收的能量最小，吸收的能量為-3.4eV-（-13.6eV）=10.2eV，即受10.2eV光子照射，可以從基態(tài)氫原子發(fā)生躍遷到n=2能級(jí)．10.4eV的光子不能被吸收，不能發(fā)生躍遷，C錯(cuò)誤；與動(dòng)能為10.4eV的電子碰撞，基態(tài)的氫原子吸收的能量可能為10.2eV，所以能從n=1能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)，D正確；根據(jù)左手定則可知，1帶正電，為射線(xiàn)，射線(xiàn)的電離作用很強(qiáng)，可消除靜電，E正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=50kg的人通過(guò)光滑的定滑輪讓質(zhì)量為m=10kg的重物從靜止開(kāi)始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，并在2s內(nèi)將重物提升了4m．若繩與豎直方向夾角為θ=370，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

【1】物體上升的加速度多大？

【2】人對(duì)繩子的拉力為多大？

【3】地面對(duì)人的摩擦力和人對(duì)地面的壓力分別多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是_____________（填“交流4-6V”或“交流220V”），實(shí)驗(yàn)室使用我國(guó)民用電（頻率50Hz）時(shí)，如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為__________秒。

（2）在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C…．七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究，這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對(duì)應(yīng)的如圖所示

可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是_________cm。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是_____m/s；B點(diǎn)的瞬時(shí)速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將帶電棒移近兩個(gè)不帶電的導(dǎo)體球，兩個(gè)導(dǎo)體球開(kāi)始時(shí)互相接觸且對(duì)地絕緣，下述幾種方法中能使兩球都帶電的是 ( )

A. 先把兩球分開(kāi)，再移走棒

B. 先移走棒，再把兩球分開(kāi)

C. 先將棒接觸一下其中的一個(gè)球，再把兩球分開(kāi)

D. 棒的帶電荷量不變，兩導(dǎo)體球不能帶電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根絕緣細(xì)線(xiàn)掛著兩個(gè)質(zhì)量相同的不帶電的小球A和B，此時(shí)，上、下細(xì)線(xiàn)受的力分別為TA、TB，如果使A帶正電，B帶負(fù)電，上、下細(xì)線(xiàn)受力分別為T A＇，T B＇，則（ ）

A. TA < T A＇

B. TB > T B＇

C. TA = T A＇

D. TB < T B＇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系的x軸上關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的P、Q兩點(diǎn)各放一個(gè)等量點(diǎn)電荷后，x軸上各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E隨坐標(biāo)x的變化曲線(xiàn)如圖所示，規(guī)定沿x軸正向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向，則關(guān)于這兩個(gè)點(diǎn)電荷所激發(fā)電場(chǎng)的有關(guān)描述中正確的有

A. 將一個(gè)正檢驗(yàn)電荷從P點(diǎn)沿x軸移向Q點(diǎn)的過(guò)程中電場(chǎng)力一直做正功

B. x軸上從P點(diǎn)到Q點(diǎn)的電勢(shì)先升高后降低

C. 若將一個(gè)正檢驗(yàn)電荷從兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)上的一側(cè)移至另一側(cè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的過(guò)程中一定是電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

D. 若將一個(gè)正檢驗(yàn)電荷從兩點(diǎn)電荷連線(xiàn)的垂直平分線(xiàn)上的一側(cè)移至另一側(cè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的過(guò)程中受到的電場(chǎng)力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為位于水平面上的小車(chē)，固定在小車(chē)上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿的下端固定有質(zhì)量為m的小球．下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中，正確的是（ ）

A. 小車(chē)靜止時(shí)，F="mgsin" θ，方向沿桿向上

B. 小車(chē)靜止時(shí)，F="mgcos" θ，方向垂直于桿向上

C. 小車(chē)向右做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有F=mg，方向豎直向上

D. 小車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定有F＞mg，方向可能沿桿向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動(dòng)，它們的質(zhì)量分別為 ，速度分別是（設(shè)為正方向），則它們發(fā)生正碰后，速度的可能值分別為( )

A. ， B. ，

C. ， D. ，

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)警雷達(dá)探測(cè)到敵機(jī)在20000m上空水平勻速飛行，立即啟動(dòng)質(zhì)量m=100kg的防空導(dǎo)彈，導(dǎo)彈的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)在制導(dǎo)系統(tǒng)控制下豎直向下噴氣，使導(dǎo)彈由靜止以a=10g（g=10m/s2）的加速度豎直向上勻加速上升至5000m高空，噴氣方向立即變?yōu)榕c豎直方向成θ角（cosθ=1/11）斜向下，導(dǎo)彈做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，直至擊中敵機(jī)。假設(shè)導(dǎo)彈飛行過(guò)程中火箭推力大小恒定，且不考慮導(dǎo)彈質(zhì)量變化及空氣阻力，導(dǎo)彈可視為質(zhì)點(diǎn)。試求：

（1）火箭噴氣產(chǎn)生的推力；

（2）導(dǎo)彈從發(fā)射到擊中敵機(jī)所用的時(shí)間；

（3）導(dǎo)彈擊中敵機(jī)時(shí)的動(dòng)能。

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