分析 本實驗的目的探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關系,由給出的F-x圖象,可由圖象得出彈簧的勁度系數(shù);明確實驗方法,從而得出實驗步驟.
解答 解:(1)實驗需要測彈簧的長度、形變量,故還需要的實驗器材有:刻度尺
(2)為了測量彈簧的形變量;實驗中還應測量彈簧原長、彈簧所受外力與對應的伸長量(或與對應的長度)
(3)圖象中的斜率表示形變量,則k=$\frac{7}{(4-0.5)×1{0}^{-2}}$=200N/m;圖線不過原點說明沒有力時有了形變量,故說明彈簧有自身的重力存在;
(4)實驗中要先組裝器材,即CB,然后進行實驗,即D,最后數(shù)據(jù)處理,分析解釋表達式,最后整理儀器;即AEFG.所以先后順序為CBDAEFG;
故答案為:(1)刻度尺。2)彈簧原長、彈簧所受外力與對應的伸長量(或與對應的長度)。3)200 彈簧自重
(4)CBDAEFG
點評 本題考查了胡克定律,彈簧的彈力與形變量的關系.要注意正確理解圖象的性質(zhì);通過親手的實驗明確實驗步驟.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ABC三點場強大小關系是:EA<EB<EC | |
B. | a一定帶正電,b和c一定帶負電 | |
C. | a粒子的速率越來越小,b粒子的速率不變,c粒子的速率越來越大 | |
D. | b粒子的質(zhì)量大于c粒子的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球帶的電荷量較多 | B. | B球質(zhì)量較大 | ||
C. | B球受的拉力較大 | D. | A球質(zhì)量較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球帶正電 | |
B. | 小球圓周運動的半徑R=$\frac{3{v}_{0}^{2}}{4g}$ | |
C. | 小球所在處磁感應強度的大小為B=$\frac{5mg}{3q{v}_{0}}$ | |
D. | 若B和v0反向,小球仍能在該磁場中做勻速圓周運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩物塊將一起沿水平地面勻速運動 | |
B. | 物塊B保持靜止,物塊A相對B滑動 | |
C. | 物塊A所受的摩擦力大小為15 N | |
D. | 物塊B所受的摩擦力大小為12 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有任何兩點電場強度相同 | |
B. | 可以找到很多電場強度相同的點 | |
C. | 沒有任何兩點電勢相等 | |
D. | 零電勢點沒有確定,無法確定電勢是否相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2×10-3N/C,方向水平向右 | B. | 2×103N/C,方向水平向右 | ||
C. | 2×103N/C,方向水平向左 | D. | 2×10-3N/C,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原、副線圈中磁通量的變化率之比為1:10 | |
B. | 副線圈輸出交流電的頻率為100 Hz | |
C. | t=0.025s時交流電壓表的示數(shù)為200 V | |
D. | 交流電流表示數(shù)為10 A |
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