分析 根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電路干路電流,再根據(jù)歐姆定律求出外電路電阻,分把R3接在干路和與任一電阻并聯(lián)兩種情況分析即可.
解答 解:有兩種連接方法.如圖所示.
圖(1)接法中:$\frac{({R}_{1}^{\;}+{R}_{3}^{\;}){R}_{2}^{\;}}{r({R}_{1}^{\;}+{R}_{2}^{\;}+{R}_{3}^{\;})}=\frac{40}{10}$
解得:R3=30Ω
圖(2)接法中:$\frac{\frac{{R}_{1}^{\;}{R}_{2}^{\;}}{{R}_{1}^{\;}+{R}_{2}^{\;}}+{R}_{3}^{\;}}{r}=\frac{40}{10}$
解得:R3=5Ω
答:圖(1)接法中,${R}_{3}^{\;}$阻值為30Ω;圖(2)接法中,${R}_{3}^{\;}$阻值為5Ω
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)及閉合電路歐姆定律得直接應(yīng)用,特別注意R3的接法有兩種,不能漏解,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度增大,速度一定增大 | B. | 速度變化量越大,加速度一定越大 | ||
C. | 物體速度為0時(shí)刻,加速度一定為0 | D. | 物體的速度很大,加速度可能為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該點(diǎn)電荷帶負(fù)電 | B. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小最大的點(diǎn)是R | ||
C. | M 點(diǎn)和R 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相同 | D. | M 點(diǎn)和R 點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力,這里都采用了等效替代的思想 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
C. | 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | be | B. | bef | C. | bdef | D. | befg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩燈慢慢熄滅 | B. | A燈將比原來更亮一些后再熄滅 | ||
C. | 有電流通過B燈,方向?yàn)閏→d | D. | 有電流通過A燈,方向?yàn)閎→a |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 特斯拉提出了分子電流假說,解釋了在外界磁場(chǎng)作用下,鐵磁性物體內(nèi)部分子電流的取向變得大致相同時(shí),物體就被磁化而有磁性 | |
B. | 庫侖通過油滴實(shí)驗(yàn)證明了帶電體的電荷量都是某一最小電荷量的整數(shù)倍,即元電荷,并測(cè)出了元電荷的電荷量 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律 | |
D. | 法拉第認(rèn)為電磁相互作用是通過介質(zhì)傳遞的,并把這種介質(zhì)叫做“場(chǎng)”,他以驚人的想象力創(chuàng)造性的用“力線”形象地描述“場(chǎng)”的物理情景 |
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