【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎立的彈簧上,并把小球往下按至A的位置,如圖甲所示,迅速松手,彈簧把球彈起,球升至最高位置C(圖丙所示),途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧恰好處于自由狀態(tài)(圖乙所示).已知B、A高度差為0.1m,C、B的高度差為0.2m,彈簧的質(zhì)量和空氣的阻力均不計(jì).則下列正確的是( )
A. 在A位置,彈簧具有的彈性勢(shì)能為0.6J
B. 在B位置小球動(dòng)能最大
C. 從A→C位置,小球機(jī)械能守恒
D. 從A→C位置小球重力勢(shì)能的增加量大于彈簧彈性勢(shì)能的減少量
【答案】A
【解析】試題分析:根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化與守恒,小球在圖丙中時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能等于小球由A到C位置時(shí)增加的重力勢(shì)能,為:Ep=mghAC=0.2×10×0.3=0.6J;故A正確;球從A上升到B位置的過(guò)程中,彈簧的彈力先大于重力,小球向上加速,當(dāng)彈簧的彈力等于重力時(shí),合力為零,之后小球繼續(xù)上升彈簧彈力小于重力,球做減速運(yùn)動(dòng),故小球從A上升到B的過(guò)程中,動(dòng)能先增大后減小,在AB之間某個(gè)位置時(shí)動(dòng)能最大,故B錯(cuò)誤;從A→B,彈簧的彈力對(duì)小球做正功,小球的機(jī)械能增加,從B→C,小球只受重力,機(jī)械能守恒,故C錯(cuò)誤.從A→C位置,小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,可知,小球重力勢(shì)能的增加量等于彈簧彈性勢(shì)能的減少量.故D錯(cuò)誤.故選A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】起重機(jī)的鋼索將重物由地面吊到空中某一個(gè)高度,其速度圖象如圖所示,則鋼索拉力的功率隨時(shí)間變化的圖象可能是圖中的哪一個(gè)( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為mA=4 kg,mB=2 kg,速度分別是vA=3 m/s(設(shè)為正方向),vB=-3 m/s.則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為( )
A. vA′=1 m/s,vB′=1 m/s
B. vA′=4 m/s,vB′=-5 m/s
C. vA′=2 m/s,vB′=-1 m/s
D. vA′=-1 m/s,vB′=-5 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示,開口向上、內(nèi)壁光滑的圓柱形汽缸豎直放置,在汽缸P、Q兩處設(shè)有卡口,使厚度不計(jì)的活塞只能在P、Q之間運(yùn)動(dòng)。開始時(shí)活塞停在Q處,溫度為,現(xiàn)緩慢加熱缸內(nèi)氣體,直至活塞運(yùn)動(dòng)到P處,整個(gè)過(guò)程中的圖線如圖2所示。設(shè)外界大氣壓強(qiáng)。
①說(shuō)出圖2中氣體狀態(tài)的變化過(guò)程,卡口Q下方氣體的體積以及兩卡口之間的汽缸的體積;
②求活塞剛離開Q處時(shí)氣體的溫度以及缸內(nèi)氣體的最高溫度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上有一矩形長(zhǎng)木板,木板左端放一小物塊,已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量,時(shí)兩者從圖中位置以相同的水平速度向右運(yùn)動(dòng),碰到右面的豎直擋板后木板以與原來(lái)等大反向的速度被反彈回來(lái),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊一直未離開木板,則關(guān)于物塊運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖象可能正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示,平行板電容器已經(jīng)充電,靜電計(jì)的金屬球與電容器的一個(gè)極板連接,外殼與另一個(gè)極板連接,靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)指示電容器兩極板間的電勢(shì)差.實(shí)驗(yàn)中保持極板上的電荷量Q不變.設(shè)電容器兩極板正對(duì)面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 保持S不變,增大d,則θ變大
B. 保持S不變,減小d,則θ不變
C. 保持d不變,減小S,則θ變小
D. 保持S、d不變,在兩板間插入電介質(zhì),則θ變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F,小車加速度為a,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示.
(1)保持小車的總質(zhì)量M不變,通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車加速度a與F的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項(xiàng)前的字母)
A.微元法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.科學(xué)抽象法 |
(2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為 .
(3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中放一根與磁場(chǎng)方向垂直、長(zhǎng)度為0.8m的通電直導(dǎo)線,若導(dǎo)線中的電流為5A,導(dǎo)線受到的安培力為_____,若將導(dǎo)線沿磁場(chǎng)方向移動(dòng)了0.5m,求安培力對(duì)導(dǎo)線所做的功為_____.
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