【題目】①在“互成角度的兩個力的合成”實驗中，用兩只彈簧分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使它伸到某一位置O點靜止，此時必須記錄的是（用字母表示）______________。

A．橡皮條的伸長度 　　　B．兩只彈簧稱的讀數(shù) 　　　

C．橡皮條固定端位置　 D．O點的位置 　　　　　

E．兩細繩間的夾角 　　 F．兩條細繩的方向

②本實驗采用的科學方法是______

A. 理想實驗法 B. 等效替代法

C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

③實驗中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時，都將橡皮條與細線的結(jié)點拉到O點，實驗中要比較的是圖中_______ 和_______ 兩個力的大小和方向，其中力_______是實驗直接測得的合力（實驗值）。

【答案】 ① BDF ② B ③ F3 F4 F4

【解析】（1）在進行該實驗時為了便于記錄兩彈力的方向，實驗時將彈簧水平放置，本實驗采取“等效法”，即一個彈簧拉繩套和兩個彈簧拉繩套效果相同，因此需要記錄O點位置，以便兩次都拉到同一位置，在求兩個力的合力時，需要知道其大小和方向，因此該實驗需要記錄彈簧秤的讀數(shù)以及繩套的方向．故選BDF．
（2）本實驗采取“等效法”，故選B；
（3）本實驗采用“等效法”，即用一個彈簧將繩套拉到O點，用兩個彈簧互成角度的拉繩套時也拉到O點，這樣兩次拉繩套的作用效果相同，根據(jù)平行四邊形定則做出兩個彈簧拉力的合力，然后和一個彈簧拉繩套時的拉力相比較，從而驗證力的平行四邊形定則，據(jù)此可知實驗中要比較F3、F4兩個力的大小和方向，其中F4是實驗直接測得的合力，即一個彈簧拉時的拉力．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段細繩與斜面平行．在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止狀態(tài)，則（　�。�

A. b對c的摩擦力一定減小

B. b對c的摩擦力方向可能平行斜面向上

C. 地面對c的摩擦力方向一定向右

D. 地面對c的摩擦力一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運動（不計一切阻力），小球運動到最高點時繩對小球的拉力為T，小球在最高點的速度大小為v，其T﹣v2圖象如圖乙所示，則（　�。�

A. 輕質(zhì)繩長為

B. 當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>

C. 當v2=c時，輕質(zhì)繩的拉力大小為

D. 只要v2≥b，小球在最低點和最高點時繩的拉力差均為6a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫截面為正方形ABCD的玻璃磚邊長為20cm，玻璃磚的AD面為鍍銀后形成的平面鏡�，F(xiàn)讓一束單色光從玻璃磚AB邊的中點O處入射，入射方向與AB邊成α＝30°角，光線經(jīng)平面鏡反射后從CD邊的P點射出，出射方向與CD邊的夾角恰好也為α＝30°，且＝5cm。

①試計算該玻璃磚的折射率n；

②試計算該單色光在玻璃磚中的傳播時間t(光在真空中傳播的速度為c＝3.0×108m/s)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電梯的頂部掛一個彈簧秤，其下端掛了一個質(zhì)量為5kg的重物，電梯做勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為50N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?/span>40N。關于電梯的運動，以下說法正確的是（g取10/s2）

A. 物體的重力變小了，物體處于失重狀態(tài)。

B. 電梯一定向下做勻減速運動，加速度大小為2m/s2

C. 電梯可能向上做勻減速運動，加速度大小為2m/s2

D. 此時電梯運動的加速度方向一定向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩個皮帶輪順時針轉(zhuǎn)動，帶動水平傳送帶以恒定的速率v運行�，F(xiàn)使一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）沿與水平傳送帶等高的光滑水平面以初速度v0（v0<v）從傳送帶左端滑上傳送帶。若從物體滑上傳送帶開始計時，t0時刻物體的速度達到v，2t0時刻物體到達傳送帶最右端。物體在傳送帶上運動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示，不計空氣阻力，則

A. 0~t0時間內(nèi)，物體受到滑動摩擦力的作用，t0~2t0時間內(nèi)物體受到靜摩擦力的作用

B. 0~t0時間內(nèi)，物體所受摩擦力對物體做功的功率越來越大

C. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體在傳送帶上運動的時間一定小于2t0

D. 若增大物體的初速度v0但v0仍小于v，則物體被傳送的整個過程中傳送帶對物體所做的功也一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輛可視為質(zhì)點的汽車以恒定的速率駛過豎直面內(nèi)的凸形橋。已知凸形橋面是圓弧形柱面，則下列說法中正確的是( )

A. 汽車在凸形橋上行駛的過程中，其所受合力始終為零

B. 汽車在凸形橋上行駛的過程中，其始終處于失重狀態(tài)

C. 汽車從橋底行駛到橋頂?shù)倪^程中，其所受合外力做正功

D. 汽車從橋底行駛到橋頂?shù)倪^程中，其機械能守恒

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【題目】圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是____．

A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動

C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動

（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是____．

A．M＝200 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C．M＝400 g，m＝10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D．M＝400 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

（3）下圖是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB＝4.22 cm、sBC＝4.65 cm、sCD＝5.08 cm、sDE＝5.49 cm，sEF＝5.91 cm，sFG＝6.34 cm.已知打點計時器的工作頻率為50 Hz，則小車的加速度大小a＝________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一物塊受水平恒力F的作用而運動，在其正前方固定一個足夠長的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，當物塊與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過程中，下列說法不正確的是( )

A. 物塊接觸彈簧后即做減速運動

B. 物塊接觸彈簧后先加速后減速

C. 當彈簧處于壓縮量最大時，物塊的加速度不等于零

D. 當物塊的速度為零時，它所受的合力不為零

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