17．利用所學(xué)物理知識(shí)解答問(wèn)題：
（1）某興趣小組利用如圖1探究平拋運(yùn)動(dòng)，當(dāng)用小錘輕敲彈性金屬片時(shí)，小球A被水平彈出；同時(shí)，小球B自由下落．從敲彈性金屬片開(kāi)始，全程都用頻閃相機(jī)拍攝（如圖2），每隔相同時(shí)間照一次像．興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)A、B兩球在相同時(shí)刻高度都相同，說(shuō)明A球在做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，其豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng) （選填“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”、“勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”、“自由落體運(yùn)動(dòng)”）
（2）興趣小組的同學(xué)們通過(guò)觀察還發(fā)現(xiàn)A球相鄰兩像之間的水平間距都是相同的．表明，A球在做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)，其水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)  （選填“勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”、“勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”、“勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”）

分析 （1）抓住兩球同時(shí)落地，得出豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，從而得出平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．
（2）根據(jù)相等時(shí)間內(nèi)的水平位移相同，得出平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．

解答 解：（1）因?yàn)锳、B兩球始終同時(shí)落地，知A球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與B球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，即平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）A球相鄰兩像之間的水平間距都是相同的，可知平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）自由落體運(yùn)動(dòng)    （2）勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題目，實(shí)驗(yàn)雖然簡(jiǎn)單，但是很直觀的驗(yàn)證了平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．掌握比較法在實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上，有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而未滑動(dòng)，下列正確的是（　　）
A．物體受重力、向心力、摩擦力三個(gè)力B．物體受重力、彈力、向心力、摩擦力
C．物體受重力、彈力、向心力三個(gè)力D．物體受重力、彈力、摩擦力三個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．在某次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，得到的遏止電壓Uc與入射光的頻率v的關(guān)系如圖所示，若該直線(xiàn)的斜率和縱截距分別為k和-b，電子電荷量的絕對(duì)值為e，則（　�。�
A．普朗克常量可表示為$\frac{k}{e}$
B．若更換材料再實(shí)驗(yàn)，得到的圖線(xiàn)的k不改變，b改變
C．所用材料的逸出功可表示為eb
D．b由入射光決定，與所用材料無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．地球同步衛(wèi)星的運(yùn)行速率為v1，向心加速度為a1，角速度為ω1，周期為T(mén)1；地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的速率為v2，向心加速度為a2，角速度為ω2，周期為T(mén)2；地球近地衛(wèi)星的速率為v3，向心加速度為a3，角速度為ω3，周期為T(mén)3．則（　�。�
A．v3＞v1＞v2B．a3=a2＞a1C．ω3＞ω1=ω2D．T3＞T1＞T2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是（　�。�
A．安培B．愛(ài)因斯坦C．牛頓D．卡文迪許

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體，在5個(gè)共點(diǎn)作用下處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．現(xiàn)同時(shí)撤去大小部分別為15N和10N的兩個(gè)力，其余的力保持不變，關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的情況說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，加速度大小是2m/s2
B．可能做勻變速圓周運(yùn)動(dòng)，向心加速度大小是10m/s2
C．該物體的速度可能先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小
D．該物體的速度可能先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．發(fā)卡彎是形容賽道上某個(gè)彎角程度的詞，比較形象．發(fā)卡彎一般的角度都接近180°．賽車(chē)過(guò)這種彎道的時(shí)候，最理想的過(guò)彎路徑是“外圈人彎，貼彎心出彎”．如圖所示為賽車(chē)場(chǎng)的一個(gè)水平發(fā)卡彎，轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點(diǎn)的半圓，內(nèi)外半徑分別為r和2r，r=10m．一輛質(zhì)量為m=800kg的賽車(chē)（含車(chē)手的質(zhì)量）從A處進(jìn)彎，從A′點(diǎn)出彎，過(guò)彎路線(xiàn)是以O(shè)′為圓心的半圓，OO′=r．賽車(chē)以不打滑的最大速率v=72km/h通過(guò)彎道（賽車(chē)速率不變），賽車(chē)能以此車(chē)速過(guò)彎是因?yàn)橘愜?chē)形狀都設(shè)計(jì)得使其上下方空氣有一壓力差-氣動(dòng)壓力，從而增大了對(duì)地面的正壓力．已知賽車(chē)輪胎與賽道附著系數(shù)η=0.8，附著系數(shù)可以看成是輪胎與路面的摩擦系數(shù)．這個(gè)系數(shù)越大，可利用的附著力（可視為靜摩擦力）就越大，汽車(chē)就越不容易打滑，輪胎與賽道路面的滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等．求賽車(chē)沿此線(xiàn)路過(guò)彎時(shí)氣動(dòng)壓力的最小值？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．船在靜水中的速度為4m/s，河岸筆直，河寬50m，適當(dāng)調(diào)整船的行駛方向，使該船運(yùn)動(dòng)到河對(duì)岸時(shí)航程最短為L(zhǎng)，設(shè)最短航行時(shí)間T，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)水流速度為2 m/s時(shí)，L為60 mB．當(dāng)水流速度為3m/s時(shí)，T為10 s
C．當(dāng)水流速度為6 m/s時(shí)，L為75 mD．當(dāng)水流速度為6m/s時(shí)，T為5s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖所示的裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．利用此裝置測(cè)量物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因素時(shí)，需要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜度來(lái)平衡摩擦力
B．利用此裝置做研究勻變速的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，不需要消除小車(chē)和木板間的摩擦阻力的影響．
C．利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)增減小車(chē)上砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度
D．利用此裝置驗(yàn)證“系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時(shí)，必須適當(dāng)墊高木板左端以消除小車(chē)和木板間的摩擦阻力的影響
E．利用此裝置探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”時(shí)，應(yīng)將木板帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車(chē)重力沿斜面的分力平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中所受阻力的影響

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