將質(zhì)量為m的石塊從離地面h高處以初速度v0斜向上拋出。以地面為參考平面,不計空氣阻力,當(dāng)石塊落地時
A.動能為mgh B.動能為 C.重力勢能為mgh D.機(jī)械能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
“綠色、環(huán)保、低碳”是當(dāng)今世界的關(guān)鍵詞,“低碳”要求我們節(jié)約及高效利用能源。關(guān)于能源與能量,下列說法正確的是
A.能量被使用后就消失了,所以要節(jié)約能源
B.自然界中石油、煤炭等能源可供人類長久使用
C.人類應(yīng)多開發(fā)與利用風(fēng)能、太陽能等新型能源
D.人類不斷地開發(fā)和利用新的能源,所以能量可以被創(chuàng)造
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科目:高中物理 來源: 題型:
在云南某地到現(xiàn)在還要依靠滑鐵索過江(如圖),若把這滑鐵索過江簡化成圖乙的模型,鐵索的兩個固定點A、B在同一水平面內(nèi),AB間的距離為L=80m,繩索的最低點離AB的垂直距離為h=8m。若把繩索看成圓弧,已知一質(zhì)量m=52kg人借助滑輪(滑輪質(zhì)量不計)滑到最低點的速度為10m/s.(g=10m/s2),那么( )
A.人在繩索上的運(yùn)動可看成勻速圓周運(yùn)動
B.繩索構(gòu)成的圓弧半徑為100m
C.人滑到最低點時對繩索的壓力為570N
D.在滑到最低點時人處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
2013年6月20日,航天員王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)授課,演示了小球做勻速圓周運(yùn)動。小球運(yùn)動過程中一定會發(fā)生變化的是
A.速度大小 B.速度方向 C.加速度大小 D.角速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:
“神舟十號”與 “天宮一號”對接后,某觀察者觀察到“天宮一號”處于靜止?fàn)顟B(tài),則他所選的參考系可能是
A.遠(yuǎn)洋觀測船 B.地面指揮中心
C.“神舟十號” D.在“天宮一號”內(nèi)穿行的航天員
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗裝置,下列情況中不會引起電流表指針偏轉(zhuǎn)的是
A.閉合開關(guān)時
B.?dāng)嚅_開關(guān)時
C.閉合開關(guān)后拔出線圈A時
D.?dāng)嚅_開關(guān)后移動變阻器的滑片時
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖甲為一波的共振曲線,乙圖中的a、b表示該波在共振狀態(tài)下的振動形式沿x軸傳播過程中形成的簡諧橫波在先后兩個時刻的波形曲線.則下列說法錯誤的是( )
A.甲圖中,若驅(qū)動力頻率f增大,則波振動的振幅也增大
B.乙圖中,波速一定為1.2m/s
C.乙圖中,a、b波形時間間隔可能為2.5s
D.乙圖中,遇到寬度為2m的狹縫能發(fā)生明顯的衍現(xiàn)象
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科目:高中物理 來源: 題型:
下表是火星和地球部分?jǐn)?shù)據(jù)對照表,把火星和地球視為勻質(zhì)理想球體,它們繞太陽的運(yùn)動近似看作勻速圓周運(yùn)動,從表中數(shù)據(jù)可以分析得出 ( )
質(zhì)量 (kg) | 公轉(zhuǎn)周期 (d天) | 自轉(zhuǎn)周期 (h小時) | 近似公轉(zhuǎn)軌道半徑(m) | 星球半徑 (m) | |
火星 | 6.421×1023 | 686.98K] | 24.62 | 2.28×1011 | 3.395×106 |
地球 | 5.976×1024 | 365.26 | 23.93 | 1.50×1011 | 6.378×106 |
A.地球所受向心力較大 B.地球公轉(zhuǎn)動能較大
C.火星兩極處地表重力加速度較大 D.火星的第一宇宙速度較大
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