如圖甲為一波的共振曲線，乙圖中的a、b表示該波在共振狀態(tài)下的振動(dòng)形式沿x軸傳播過(guò)程中形成的簡(jiǎn)諧橫波在先后兩個(gè)時(shí)刻的波形曲線．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲圖中，若驅(qū)動(dòng)力頻率f增大，則波振動(dòng)的振幅也增大

B．乙圖中，波速一定為1.2m/s

C．乙圖中，a、b波形時(shí)間間隔可能為2.5s

D．乙圖中，遇到寬度為2m的狹縫能發(fā)生明顯的衍現(xiàn)象

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將一個(gè)質(zhì)量為1kg的小球從某高處以3m/s的初速度水平拋出，測(cè)得小球落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離為1.2m。小球運(yùn)動(dòng)中所受空氣阻力忽略不計(jì)，g=10 m／s2。求：

(1)小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)拋出點(diǎn)距地面的高度；

(3)小球落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量為m的石塊從離地面h高處以初速度v0斜向上拋出。以地面為參考平面，不計(jì)空氣阻力，當(dāng)石塊落地時(shí)

A．動(dòng)能為mgh B．動(dòng)能為　　C．重力勢(shì)能為mgh D．機(jī)械能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，從學(xué)生電源輸出的電壓，經(jīng)變壓器降壓后，使小燈泡正常發(fā)光。其對(duì)應(yīng)的電路圖為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


傳感器已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活，為我們帶方便.下列可以用控制電路通斷的溫度傳感器元件有（   ）

A. 雙金屬片          B. 應(yīng)變片        C. 感溫鐵氧體        D. 干簧管 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，甲是回旋加速器的原理圖，乙是研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路圖，丙是探究單擺周期裝置圖，丁圖是動(dòng)圈式話筒的原理圖，以下說(shuō)法正確的是

A．甲圖是加速帶電粒子的裝置，其加速電壓越大，帶電粒子最后獲得的速度越大

B．乙圖電路開關(guān)斷開瞬間，燈泡A一定會(huì)突然閃亮一下

C．丙圖在測(cè)量單擺周期時(shí)，為減小誤差，可測(cè)n次全振動(dòng)時(shí)間t，則T＝t/n

D．丁圖利用了電磁感應(yīng)的原理，聲波使膜片振動(dòng)，從而帶動(dòng)音圈產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)，下述正確的有(       )

  A．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

  B．懸浮在液體中的小顆粒越大，撞擊它的分子數(shù)越多，布朗運(yùn)動(dòng)越激烈

  C．布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了懸浮小顆粒內(nèi)部分子是不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的

  D．溫度降低了，布朗運(yùn)動(dòng)也不會(huì)停息

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為盧瑟福所做的α粒子散射實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖。通過(guò)一個(gè)帶有熒光屏的顯微鏡，可以在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)到圖中不同的方向，在相同的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行觀察的結(jié)果是（    ）

A．在A位置時(shí)觀察到屏上的閃光次數(shù)最少

B．在B位置時(shí)觀察到屏上的閃光次數(shù)比放在A位置時(shí)少些

C．放在D位置時(shí)屏上仍能觀察到一些閃光，但次數(shù)極少

D．放在C、D位置時(shí)屏上觀察不到閃光

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


帶電小球帶電量為+q，用絕緣細(xì)線懸掛在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，場(chǎng)強(qiáng)為E，平衡時(shí)絕緣細(xì)線與豎直方向成30°角,重力加速度為g。則小球質(zhì)量為m=

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同步練習(xí)冊(cè)答案