17．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
B．愛因斯坦提出的狹義相對論，并不是否定了經(jīng)典力學(xué)
C．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動定律
D．普朗克提出了能量量子說和成功解釋了光電效應(yīng)

分析 根據(jù)物理學(xué)史的內(nèi)容，結(jié)合牛頓、卡文迪許、愛因斯坦、開普勒等人的貢獻回答即可．

解答 解：A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律后，卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量．故A正確；
B、愛因斯坦提出的狹義相對論，是對經(jīng)典力學(xué)的補充，并不是否定了經(jīng)典力學(xué)．故B正確；
C、開普勒通過對第谷的觀察資料的研究，發(fā)現(xiàn)了行星運動定律．故C正確；
D、普朗克提出了能量量子說，愛因斯坦成功解釋了光電效應(yīng)．故D錯誤．
本題選擇錯誤的，故選：D

點評 本題是物理學(xué)史的考察，主要難點是在海王星是誰發(fā)現(xiàn)的，這個過程比較曲折，現(xiàn)在現(xiàn)在一般認為是亞當(dāng)斯和勒威耶，但是這兩個人學(xué)生可能都沒聽說過．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．質(zhì)量為70kg的宇航員，他在離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上繞地球運動時，所受地球吸引力是175N，這時他對衛(wèi)星中的座椅的壓力是0N．（地面重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子的核反應(yīng)方程分別是：${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H，${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖，如果小球重20N，光滑斜面的傾角為37°，求小球?qū)π泵婕柏Q直放置的擋板的作用力．（sin37°=0.6，cos37°=0.8 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一半徑為R=0.8m的光滑絕緣圓形軌道，在軌道圓心O的正下方O′處固定一帶正電的電荷，OO′=0.4m．另有一質(zhì)量為m=0.1kg的帶負電的小球在圓形軌道內(nèi)側(cè)繞圓形軌道做圓周運動，小球在最低點P的速度為v1=10m/s．并且小球在最低點P和最高點Q時對軌道都沒有壓力．試求小球從最低點P運動到最高點Q的過程中電勢能的增加量．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．將小球以某一初速度水平拋出，經(jīng)過0.4s 小球落地，它落地時的速度為5m/s，求：（ 取g=10m/s2）
（1）小球的初速度；   
（2）拋出時小球離地的高度和從拋出到落地的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖在x軸上方存在垂直紙面向里的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場，x軸下方存在垂直紙面向外的磁感應(yīng)強度為B/2的勻強磁場．一帶負電的粒子從原點O以與x軸成30°角的方向斜向上射入磁場，且在x軸上方運動半徑為R．求：
（1）粒子在x軸下方磁場中運動的半徑R′．
（2）粒子從出發(fā)到第2n次過x軸的時間（不含原點，n=1，2，3…）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置示意圖如圖所示：
（1）實驗步驟：
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平．
②測量擋光條的寬度l和兩個光電門間的距離s，其中s的示數(shù)如圖所示，由此讀出s=60.00cm．
③將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2．
④從數(shù)字計時器（圖中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1、2所用的時間△t1和△t2．
⑤用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m．
（2）用表示直接測量量的字母寫出下列所示物理量的表達式：
①滑塊通過光電門1和光電門2時瞬時速度分別為v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$和v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$．
②當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼）的總動能分別為Ek1=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$和Ek2=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$．
③在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少△Ep=mgs（重力加速度為g）．
（3）如果△Ep=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$-$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$，則可認為驗證了機械能守恒定律．
（4）以下措施，可減小實驗誤差的是BC（填選項的字母）．
A．適當(dāng)增大擋光條的寬度l
B．適當(dāng)減小擋光條的寬度l
C．適當(dāng)增大兩光電門間的距離s
D．適當(dāng)減小兩光電門間的距離s
E．使托盤和砝碼的總質(zhì)量m與滑塊和擋光條的總質(zhì)量M滿足m＜＜M．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示．質(zhì)量都為m、電荷量大小都為q的帶電小球A和B（可視為點電荷）分別被絕緣輕繩懸掛，小球B在小球A的正下方，已知重力加速度為g，靜電力常量為k，下列說法正確的是（　�。�
A．A可能只受2個力B．B可能受到3個力
C．A、B可能帶同種電荷D．可以計算出A、B間距r=q$\sqrt{\frac{k}{mg}}$

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同步練習(xí)冊答案