分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
該實(shí)驗(yàn)采用的是控制變量法研究,其中加速度、質(zhì)量、合力三者的測(cè)量很重要.
其中對(duì)于力的測(cè)量,我們要清楚:1、當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大。2、平衡摩擦力,使得細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車的合力.
(2)紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
(3)探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無(wú)動(dòng)力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,由圖象可知,還沒有掛重物時(shí),小車已經(jīng)產(chǎn)生了加速度,由此可知圖象不過原點(diǎn)的原因.
解答 解:(1)在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該保持小車的質(zhì)量不變,要直觀的反映兩個(gè)量之間的關(guān)系,可以通過作圖來(lái)解決.但是只有作出一條直線,才可以直觀的反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系.在探究加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$圖象
(2)利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論:
${v}_{E}^{\;}=\frac{{x}_{DF}^{\;}}{2T}=\frac{0.014+0.016}{0.04}=0.75m/s$
小車加速度$a=\frac{△x}{{T}_{\;}^{2}}=\frac{2mm}{(0.02)_{\;}^{2}}=\frac{0.002}{4×1{0}_{\;}^{-4}}=5.0m/{s}_{\;}^{2}$
(3)①圖中的力F理論上指繩對(duì)小車的拉力,即B,而實(shí)驗(yàn)中卻用砂和砂桶的重力,即A.
②圖中當(dāng)F=0時(shí),a≠0.也就是說(shuō)當(dāng)繩子上沒有拉力時(shí),小車的加速度不為0,說(shuō)明小車的摩擦力小于重力的分力,所以原因是實(shí)驗(yàn)前木板右端墊得過高,即平衡摩擦力過度導(dǎo)致.
③要使得繩子拉力等于砂和砂桶的重力大小,必有m<<M,而不滿足m<<M時(shí),隨m的增大物體的加速度a逐漸減。蕡D象彎曲的原因是:未滿足砂和砂桶質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
故答案為:(1)小車質(zhì)量,$a-\frac{1}{M}$;(2)0.75,5.0;(3)①B,A;②平衡摩擦力過度(平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大);③沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量
點(diǎn)評(píng) 探究加速與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力、應(yīng)根據(jù)紙帶求出小車的加速度,掌握實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是正確解題的關(guān)鍵,要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由.要掌握紙帶數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) | |
B. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 安培提出了關(guān)于磁現(xiàn)象電本質(zhì)的分子環(huán)流假說(shuō) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1、F2均減小 | B. | F1、F2均增大 | C. | F1減小、F2增大 | D. | F1增大、F2減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一種電池,體積越大,電動(dòng)勢(shì)也越大 | |
B. | 電動(dòng)勢(shì)的大小表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小 | |
C. | 干電池和蓄電池的電動(dòng)勢(shì)是一樣的 | |
D. | 電動(dòng)勢(shì)有方向,因此電動(dòng)勢(shì)是矢量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,物體越難停下來(lái),說(shuō)明運(yùn)動(dòng)速度大的物體慣性大 | |
B. | 汽車突然減速時(shí),車上的人向前傾,拐彎時(shí)人會(huì)往外甩,而汽車勻速前進(jìn)時(shí),車上的人感覺平衡,說(shuō)明突然減速和轉(zhuǎn)彎時(shí)有慣性,勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有慣性 | |
C. | 在長(zhǎng)直水平軌道上勻速運(yùn)動(dòng)的火車上,門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起后,發(fā)現(xiàn)落回原處,這是因?yàn)槿颂鸷,車(yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng),人落下后必定向后偏些,但因時(shí)間太短,偏后距離太小,不明顯而已 | |
D. | 在同樣大小的力作用下,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越難改變的物體,其慣性一定越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2m、2m | B. | 6m、-2m | C. | 8m、-2m | D. | 7m、6m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.6N | B. | 1.2N | C. | 2.4N | D. | 3N |
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