【題目】如圖所示，水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起，a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連，繩與水平方向的夾角為60°，小球靜止在光滑的半圓形器皿中．水平向右的力F=20N作用在b上，三個物體保持靜止狀態(tài)．g取10m/s2，下列說法正確的是（　�。�

A. 物體c受到向右的靜摩擦力

B. 物體b受到一個摩擦力，方向向左

C. 桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左

D. 撤去力F的瞬間，三個物體將獲得向左的加速度

【答案】BC

【解析】A、由于a、b、c處于靜止狀態(tài)，可知c處于平衡狀態(tài)，c水平方向上所受的合力為零，不受摩擦力作用，故A錯誤；
B、因為b在水平方向上受到拉力F和a對b的摩擦力處于平衡，知物體b受到一個向左的摩擦力，故B正確；
C、對小球受力分析，如圖所示：

根據(jù)平衡知， ，解得拉力，對a、b、c整體分析，桌面對a的摩擦力，方向向左，故C正確；
D、撤去拉力F，由于繩子的拉力小于桌面對a的摩擦力，可知三個物體仍然處于靜止，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一觀察者站在第一節(jié)車廂前端，當列車從靜止開始做勻加速運動時（ ）
A.每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的速度之比是1： ： ：…：
B.每節(jié)車廂末端經(jīng)過觀察者的時間之比是1：3：5：…：n
C.在相等時間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1：3：5：…
D.在相等時間里經(jīng)過觀察者的車廂數(shù)之比是1：2：3：…

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】設兩極板正對面積為S，極板間的距離為d，靜電計指針偏角為θ．實驗中，極板所帶電荷量不變，則下列說法正確的是

A. 保持S不變，增大d，則θ變大

B. 保持d不變，減小S，則θ變小

C. 用手觸摸極板B，則θ變大

D. 在兩板間插入電介質(zhì)，則θ變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車關(guān)閉發(fā)動機后，沿斜坡勻速下行的過程中，（ ）.

A.汽車機械能守恒B.汽車的動能和勢能相互轉(zhuǎn)化

C.汽車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總能量減少D.機械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，總能量守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上：一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球，在a和b之間的細線上懸掛一小物塊．平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑．不計所有摩擦，小物塊的質(zhì)量為（　�。�

A. B. C. m D. 2m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一次全振動的過程，就是振動的物體

A.從任意位置出發(fā)又回到這個位置

B.從一側(cè)最大偏移位置運動到另一側(cè)最大偏移位置

C.從某一位置出發(fā)又以同一運動方向回到此位置

D.從平衡位置出發(fā)又回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，x軸在水平地面內(nèi)，y軸沿豎直方向．圖中畫出了從y軸上沿x軸正向拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡，其中b和c是從同一點拋出的，不計空氣阻力，則（ ）

A.a的飛行時間比b的長
B.b和c的飛行時間相同
C.a的水平速度比b的小
D.b的初速度比c的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示，已知實驗過程中操作正確。

（1）乙圖中F1、F2、F、F′四個力，其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。

（2）實驗中要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項前字母)。

A．兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

（3）丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù)，讀出該力大小為__________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動，用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前，將該計時器固定在小車旁，如圖（a）所示。實驗時，保持桌面水平，用手輕推一下小車。在小車運動過程中，滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴，圖（b）記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。（已知滴水計時器每30 s滴下30個小水滴）

（1）由圖（b）可知，小車在桌面上是____________（填“從右向左”或“從左向右”）運動的。

（2）該小組同學根據(jù)圖（b）的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖（b）中A點位置時的速度大小為___________m/s，加速度大小為____________m/s2。（結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

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