電學實驗（5分）
測量電源B的電動勢E及內(nèi)阻r（E約為4.5V，r約為1.5Ω）。
器材：量程3V的理想電壓表V，量程0.5A的電流表A（具有一定內(nèi)阻），固定電阻R=4Ω，滑線變阻器R′，電鍵K，導線若干。

實驗中，當電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為U1；當電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E=         ，r=          。（用I1，I2，U1，U2及R表示）

（U1I2-I1U2）/（I2-I1）   （U1-U2）/（I2-I1）- R

解析試題分析：據(jù)閉合電路歐姆定律，已知電流表讀數(shù)為I1時，電壓表讀數(shù)為U1，建立方程E= U1+ I1R+ I1r；已知當電流表讀數(shù)為I2時，電壓表讀數(shù)為U2，建立方程E= U2+ I2UR+ I2r；兩式聯(lián)立求得內(nèi)阻r=（U1-U2）/（I2-I1）- R，電動勢E=（U1I2-I1U2）/（I2-I1）。
考點：本題考查電源電動勢和內(nèi)阻的測量的實驗。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

小明在實驗室采用如圖所示裝置探究“物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系"時，設小車及車中的砝碼的總質(zhì)量為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為m。

(1)在做該實驗時，小明將砂及砂桶的重力視為繩子對小車的拉力大小，他這樣認為的條件是_________________；
(2)小明做該實驗的具體操作步驟如下.以下做法正確的是（ ）

A．平衡摩擦力時.應將砂及砂桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時.先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式求出
(3)若保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M—定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于操作不當.得到的a-F關(guān)系圖象如圖所示.其原因是:__________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。


（1）下列說法正確的是

A．實驗時先放開小車，再接通打點計時器的電源
B．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力
C．本實驗中應滿足m2遠小于ml的條件
D．在用圖象探究小車加速度與受力的關(guān)系時，應作a-ml圖象
（2）實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距xl、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度的計算式為vF=________________、小車加速度的計算式a=________________________。
（3）某同學平衡好摩擦阻力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a 與砝碼重力F的圖象如圖丙所示。若牛頓第二定律成立，重力加速度g=" 10" m/s2，則小車的質(zhì)量為__________kg，小盤的質(zhì)量為__________kg。
（4）實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為___________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(9分)某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關(guān)系：

①電磁打點計時器接          電源（填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”）；
②實驗時，使小車靠近打點計時器，先        再       （填“接通電源”或“放開小車”）。
③若所接電源的頻率是50Hz，則每隔        秒打一個點。
④圖乙是繪出的小車速度－時間關(guān)系圖線，根據(jù)圖線求出小車的加速度為     。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）在探究物體作平拋運動規(guī)律的實驗中，某同學作了下圖甲、乙所示的實驗．如圖甲所示的實驗中，A、B兩球同時落地，說明                                   ，如圖乙所示的實驗中，將兩個斜槽固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板連接，把兩個質(zhì)量相等的小鋼球從斜面的同一高度由靜止同時釋放，球1落到光滑水平板上并擊中球2，這種現(xiàn)象說明                                            ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在用如圖甲所示的裝置“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在頻率為的交流電源上，從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖乙所示，選取紙帶上打出的連續(xù)４個點、、、，各點距起始點Ｏ的距離分別為、、、，已知重錘的質(zhì)量為，當?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/56/2/dmyzd1.png" style="vertical-align:middle;" />，則：

①從打下起始點到打下點的過程中，重錘重力勢能的減少量為＝        ，重錘動能的增加量為＝         。
②若，且測出，可求出當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e8/1/qjl1c1.png" style="vertical-align:middle;" />            。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分) 如圖甲為歐姆表電路的原理圖，某興趣小組認為歐姆表內(nèi)部（圖中虛線框內(nèi)）可等效為一電源，設計如圖乙的電路來測量歐姆表某擋位的電動勢與內(nèi)阻。具體操作如下：

R/kΩ
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
I/mA
1.48
1.20
1.03
0.86
0.74
0.67

0.68
0.83
0.97
1.16
1.35
1.49
 

（1）將歐姆表的選擇開關(guān)旋至某擋位，A、B 兩表筆短接，調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指在電阻零刻度；
（2）將毫安表與滑動變阻器R 按圖乙連接好；
（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器R 滑片的位置，讀出毫安表和對應的歐姆表讀數(shù)，把測量的多組數(shù)據(jù)填人下表。
試完成下列內(nèi)容：
①圖甲中A是    （選填“紅”、“黑” ）表筆；
②根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出1/I--R關(guān)系圖像；

③由所繪圖像得出該擋位的電動勢為    V，內(nèi)阻為    Ω；
④本實驗所測電動勢的值   （選填“> ”、“=" ”" 、或“< " ）理論值。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質(zhì)量m的重物自由下落，如下圖所示，在紙帶上打出一系列的點， P是第一個點(實驗所用電源的頻率f="50Hz," 當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2)，那么：

①在實驗中, 除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外, 還需選用下述儀器中的哪種? （   ）

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．彈簧秤
②打點計時器打下計數(shù)點B時，重物的速度vB=________m/s(保留到小數(shù)點后兩位)；
③從起點P到打下計數(shù)點B的過程中，物體的重力勢能減少量△EP="_____m" (保留到小數(shù)點后兩位)；
④實驗中重物增加的動能往往________（填“大于”、“等于”或“小于”）它所減少的勢能, 產(chǎn)生這種情況的主要原因是_________________；
⑤若紙帶不慎斷裂, 失去開頭部分的幾個點,_____(填“能”或“不能”)根據(jù)剩下部分驗證機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（共10分）實驗室測一節(jié)干電池的電動勢E和內(nèi)電阻r。
①先用多用電表估測電動勢E。將選擇開關(guān)旋至直流2.5V檔，紅、黑表筆與干電池的正、負極相接，此時指針所指位置如圖甲所示，則此時多用表的讀數(shù)為_______V。

②再用伏安法更精確地測量該干電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗電路如圖乙所示。請你用實線代替導線在圖丙中連接好實物，要求變阻器的滑動頭向右滑動時，其電阻值變大。
③由實驗測得的7組數(shù)據(jù)已在圖丁的U-I圖上標出，請你完成圖線。由圖像可得：
E＝____________V（保留三位有效數(shù)字），r＝____________Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

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