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“嫦娥一號”飛船在飛往月球的過程中，經過多次變軌，先后在低空A軌道和高空B軌道繞地球做圓周運動，如圖所示．不考慮月球對它的作用力，則“嫦娥一號”在A軌道運行時（　�。�
A．線速度比在B軌道的大
B．線速度大于7.9km/s
C．周期比在B軌道的長
D．所需向心力比在B軌道的大
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A、根據線速度公式v=
GM
r
，軌道半徑越大，線速度越小，故A軌道線速度大，故A正確；
B、根據線速度公式v=
GM
r
，軌道半徑越小，線速度越大；當軌道半徑減小到等于地球半徑時，速度達到最大，為7.9km/s，故線速度小于7.9km/s，故B錯誤；
C、根據周期公式T=2π
r3
GM
，軌道半徑越大，周期越大，故B軌道周期大，故C錯誤；
D、根據F萬=F向=
GMm
r2
，在A軌道萬有引力大，向心力大，故D正確；
故選AD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?綿陽模擬）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，為實現中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步．已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T，月球的半 徑為R，萬有引力常量為G，假設宇航長在飛船上，飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖，在最低點附近作半徑為r的圓周運動，宇航員質量是m，飛船經過最低點時的速度是v；．求：
（1）月球的質量M是多大？
（2）經過最低點時，座位對宇航員的作用力F是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013四川綿陽一診）“嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T,月球的半 徑為R，萬有引力常量為G，假設宇航長在飛船上,飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖， 在最低點附近作半徑為r的圓周運動，宇航員質量是m，飛船經過最低點時的速度是v；。求：

(1)  月球的質量M是多大？

(2)  經過最低點時，座位對宇航員的作用力F是多大？

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科目：高中物理 來源：2014級重慶市高三上學期第一次月考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

（16分）“嫦娥一號”的成功發(fā)射，為實現中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步.如圖所示，“嫦娥一號”先進入繞月飛行的橢圓軌道，然后再橢圓軌道近月點變軌進入繞月飛行圓軌道；已知“嫦娥一號”繞月飛行的橢圓軌道遠月點距月球表面高度為；又已知“嫦娥一號”繞月圓軌道飛行時，距月球表面的高度為，飛行周期為，月球的半徑為，萬有引力常量為；再后，假設宇航長在飛船上，操控飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖，在最低點附近作半徑為的圓周運動，宇航員質量是，飛船經過最低點時的速度是．求：

（1）月球的質量是多大？

（2）“嫦娥一號”經繞月飛行的橢圓軌道遠月點時的加速度多大？“嫦娥一號”經繞月飛行的橢圓軌道近月點時欲變軌進入如圖圓軌道，應該向前還是向后噴氣？

（3）操控飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖經過最低點時，座位對宇航員的作用力是多大？

 

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科目：高中物理 來源：2013-2014學年河南省周口市英文學校高三上學期第三次月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

“嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T,月球的半徑為R，萬有引力常量為G，假設宇航員在飛船上,飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖， 在最低點附近作半徑為r的圓周運動，宇航員質量是m，飛船經過最低點時的速度是v；。求：(1)月球的質量M是多大？ (2)經過最低點時，座位對宇航員的作用力F是多大？

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川綿陽高三上學期第一次診斷性考試理綜試卷物理試卷（解析版） 題型：計算題

 “嫦娥一號” 的成功發(fā)射，為實現中華民族幾千年的奔月夢想邁出了重要的一步。已 知“嫦娥一號”繞月飛行軌道近似圓周，距月球表面的高度為H，飛行周期為T，月球的半徑為R，萬有引力常量為G，假設宇航長在飛船上，飛船在月球表面附近豎直平面內俯沖， 在最低點附近作半徑為r的圓周運動，宇航員質量是m，飛船經過最低點時的速度是v；。求：

（1）月球的質量M是多大？

（2）經過最低點時，座位對宇航員的作用力F是多大？

 

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