【題目】如圖所示，有一足夠長斜面，傾角，一小物塊從斜面頂端A處由靜止下滑，到B處后，受一與物體重力大小相等的水平向右恒力作用，物體最終停在C點（C點未畫出）。若.物塊與斜面間動摩擦因素，，，

求：（1）物體到達B點的速度多大？

（2）BC距離多大？

【答案】（1）3m/s；（2）0.5m；

【解析】

(1)物塊在AB段受重力、斜面彈力及摩擦力作用，設加速度為a1，由牛頓第二定律得：

mgsin 37°－μmgcos 37°＝ma1 解得a1＝2 m/s2

物塊到達B點速度為：

v＝3 m/s

(2)同理設物塊在BC段的加速度大小為a2，由牛頓第二定律得：

Fcos 37°＋μN－mgsin 37°＝ma2

而N＝Fsin 37°＋mgcos 37°

解得a2＝9 m/s2，方向沿斜面向上

BC的長度：

所以斜面長度為L＝s1＋s2 解得L＝2.75 m

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點，兩電荷連線上各點電勢φ隨x變化的關系如圖所示，其中A、N兩點的電勢為零，ND段中C點電勢最高，則

A. C點的電場強度大小為零

B. A點的電場強度大小為零

C. NC間場強方向沿x軸正方向

D. 將一負點電荷從N點移到D點，電場力先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩滑塊A、B在光滑水平面上沿同直線相向運動，滑塊 A的質(zhì)量為m，速度大小為2，方向向右，滑塊B的質(zhì)量為2m，速度大小為，方向向左，兩滑塊發(fā)生彈性碰撞后的運動狀態(tài)是

A. A和B都向左運動

B. A向左運動，B向右運動

C. A靜止，B向右運動

D. A和B都向右運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一電源的路端電壓與電流的關系和電阻R1、R2的電壓與電流的關系如圖所示．用此電源和電阻R1、R2組成電路．R1、R2可以同時接入電路，也可以單獨接入電路．為使電源輸出功率最大，可采用的接法是（ ）

A. 將R1、R2串聯(lián)后接到電源兩端

B. 將R1、R2并聯(lián)后接到電源兩端

C. 將R1單獨接到電源兩端

D. 將R2單獨接到電源兩端

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體以初速度v0從A點開始在光滑水平面上運動，一個水平力作用在物體上，物體的運動軌跡如圖中的實線所示，圖中B為軌跡上的一點，虛線是過A、B兩點并與軌跡相切的直線，虛線和實線將水平面劃分5個區(qū)域，則關于施力物體的位置，下面說法正確的是（）

A.如果這個力是引力，則施力物體一定在④區(qū)域

B.如果這個力是引力，則施力物體一定在②區(qū)域

C.如果這個力是斥力，則施力物體可能在②區(qū)域

D.如果這個力是斥力，則施力物體一定在④區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為的半圓形光滑軌道BCD相連，半圓形軌道的BD連線與AB垂直質(zhì)量為可看作質(zhì)點的小滑塊在恒定外力作用下從水平軌道上的A點由靜止開始向右運動，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)到達水平軌道的末端B點時撤去外力，已知AB間的距離為，滑塊進入圓形軌道后從D點拋出，求：滑塊經(jīng)過圓形軌道的B點和D點時對軌道的壓力是多大？取

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【題目】如圖甲所示是游樂場中過山車的實物圖，可將過山車的部分運動簡化為圖乙的模型。若質(zhì)量為m的小球從曲面軌道上h＝4R的P點由靜止開始下滑，到達圓軌道最高點A點時與軌道間作用力剛好為2mg。已知P到B曲面軌道光滑，B為軌道最低點，圓軌道粗糙且半徑為R，重力加速度取g。下列說法正確的是（　�。�

A.小球從P點下滑到A點過程中，合外力做功為mgR

B.小球從P點下滑到A點過程中，機械能損失mgR

C.小球從P點下滑到A點過程中，重力做功為2mgR

D.若小球從h＝3R的位置由靜止釋放，到達A點時恰好與軌道之間無相互作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組為驗證機械能守恒定律，用力傳慼器、輕繩、光滑定滑輪、小球和量角器設計了如下實驗。（已知重力加速度為g）

（1）用不可伸長的繩子跨過兩個定滑輪，繩子兩端分別與小球和力傳感器相連，力感器固定在地面上，通過傳感器可測得繩子拉力；

（2）調(diào)節(jié)兩定滑輪之間的距離，在小球靜止時，記下右端繩子長度L及_____（寫出相關量及字母符號）；

（3）如圖所示，將小球拉到使繩與豎直方向成角θ時，靜止釋放，小球向下做圓周運動，為了求出小球在最低點A的速度，還需測量_____（寫出相關量及字母符號），并求出小球在最低點A的速度為_____（用已知和測得字母的符號表示）；

（4）將小球拉到不同θ角度，重復實驗；

（5）試寫出此驗證機械能守恒的關系式_____（用已知和測得的字母符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ間距為，其電阻不計，兩導軌及其構成的平面均與水平面成角完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導軌放置，每棒兩端都與導軌始終有良好接觸，已知兩棒質(zhì)量均為，電阻均為，整個裝置處在垂直于導軌平面向上的勻強磁場中，磁感應強度，棒ab在平行于導軌向上的力F作用下，沿導軌向上勻速運動，而棒cd恰好能夠保持靜止取，求：

通過棒cd的電流I的大��；

棒ab受到的力F的大��；

棒ab運動速度的大小．

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