跳傘運(yùn)動(dòng)員從高度H處由靜止下落,假設(shè)運(yùn)動(dòng)員沿直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個(gè)過程,最后以速度v著地.將運(yùn)動(dòng)員和傘看成一個(gè)系統(tǒng),總質(zhì)量為M.在這兩個(gè)過程中,下列說法正確的是( 。
A. 阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功,全程做功等于Mv2﹣MgH
B. 系統(tǒng)受到的合外力始終做正功,全程做功等于Mv2
C. 重力在加速過程中做的功比減速過程中做的功多
D. 重力在加速過程中做的功比減速過程中做的功少
考點(diǎn): 動(dòng)能定理的應(yīng)用.
專題: 動(dòng)能定理的應(yīng)用專題.
分析: 運(yùn)動(dòng)員從高度H處由靜止,先加速下降后減速下降,最后以速度v著地.則全過程中阻力做功,可由動(dòng)能定理結(jié)合重力做功求出.而重力做功的多少與運(yùn)動(dòng)快慢無關(guān),是由高度決定.
解答: 解:A、選取運(yùn)動(dòng)員從靜止到速度為v過程,由動(dòng)能定理可得:,則有上式是克服阻力做的功,所以阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功,全程做功等于Mv2﹣MgH.故A正確;
B、運(yùn)動(dòng)員下落中當(dāng)加速下降時(shí),合力做正功;當(dāng)減速下降時(shí),合力卻做負(fù)功.故B錯(cuò)誤;
C、重力做功由高度決定,然而在加速過程與減速過程中高度不清楚,所以無法確定大小,故C錯(cuò)誤;
D、重力做功由高度決定,然而在加速過程與減速過程中高度不清楚,所以無法確定大小,故D錯(cuò)誤;
故選:A
點(diǎn)評(píng): 阻力做功與路徑有關(guān),而重力做功與初末位置高度有關(guān).對(duì)于阻力做功與克服阻力做功必須交代清楚,因?yàn)榍罢呤秦?fù)值,后者是正.
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科目:高中物理 來源: 題型:
游樂場(chǎng)的過山車的運(yùn)行過程可以抽象為如圖所示的模型.弧形軌道的下端與圓軌道相接,使小球從弧形軌道上端A點(diǎn)靜止滑下,進(jìn)入圓軌道后沿圓軌道運(yùn)動(dòng),最后離開.試分析A點(diǎn)離地面的高度h至少要多大,小球才可以順利通過圓軌道最高點(diǎn)(已知圓軌道的半徑為R,不考慮摩擦等阻力).
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科目:高中物理 來源: 題型:
人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),假如衛(wèi)星的軌道半徑增大為原來的4倍,衛(wèi)星仍做圓周運(yùn)動(dòng),則以下敘述中正確的是( 。
A. 衛(wèi)星的線速度增大到原來的4倍
B. 衛(wèi)星的角速度減小到原來的
C. 衛(wèi)星的向心加速度減小到原來的
D. 衛(wèi)星的周期增大到原來的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則( 。
A. q1為正電荷,q2為負(fù)電荷
B. q1電荷量大于q2的電荷量
C. NC間場(chǎng)強(qiáng)方向沿x軸正方向
D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡(jiǎn)諧橫波,某時(shí)刻的圖象如圖甲所示,從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí),波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示,則以下說法正確的是( 。
A. 這列波沿x軸負(fù)向傳播
B. 這列波的波速是25m/s
C. 質(zhì)點(diǎn)P將比質(zhì)點(diǎn)Q先回到平衡位置
D. 經(jīng)過△t=0.4s,A質(zhì)點(diǎn)通過的路程為4m
E. 經(jīng)過△t=0.8s,A質(zhì)點(diǎn)通過的位移為8m
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平放置的兩平行金屬板間有一豎直方向勻強(qiáng)電場(chǎng),板長(zhǎng)為L(zhǎng),板間距離為d,在距極板右端L處有一豎直放置的屏M,一帶電量為q,質(zhì)量為M的質(zhì)點(diǎn)從兩板中央平行于極板射入電場(chǎng),最后垂直打在M屏上.以下說法中正確的是( 。
A. 質(zhì)點(diǎn)打在屏的P點(diǎn)上方,板間場(chǎng)強(qiáng)大小為
B. 質(zhì)點(diǎn)打在屏的P點(diǎn)上方,板間場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. 質(zhì)點(diǎn)打在屏的P點(diǎn)下方,板間場(chǎng)強(qiáng)大小為為
D. 質(zhì)點(diǎn)打在屏的P點(diǎn)下方,板間場(chǎng)強(qiáng)大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
發(fā)電的基本原理之一是電磁感應(yīng),發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是()
A. 安培 B. 赫茲 C. 法拉第 D. 麥克斯韋
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一個(gè)“日“字形線框,線框總質(zhì)量為m,每條短邊長(zhǎng)度均為l.線框橫邊的電阻為r,豎直邊的電阻不計(jì).在線框的下部有一個(gè)垂直豎直平面、方向遠(yuǎn)離讀者、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的高度也為l.讓線框自空中一定高處自由落下,當(dāng)線框下邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)立即作勻速運(yùn)動(dòng).重力加速度為g.求:
(1)“日”字形線框作勻速運(yùn)動(dòng)的速度v的大小;
(2)“日”字形線框從開始下落起,至線框上邊離開磁場(chǎng)的下邊界為止的過程中所經(jīng)歷的時(shí)間t.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做的各種運(yùn)動(dòng)中,能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()
A. B. C. D.
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