A. | 牛頓在得出力不是維持物體運(yùn)動的原因這一結(jié)論的過程中運(yùn)用了理想實驗的方法 | |
B. | 在“探究彈性勢能的表達(dá)式”的活動中,為計算彈簧彈力所做功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”,那么由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度,上述論斷就運(yùn)用了“微元法” | |
C. | 用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種重要的物理科學(xué)方法,公式a=$\frac{F}{m}$就運(yùn)用了比值定義法 | |
D. | 萬有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個引力場,而一個有質(zhì)量的物體在其它有質(zhì)量的物體所產(chǎn)生的引力場中都要受到該引力場的引力(即萬有引力)作用,這情況可以與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強(qiáng)度相類比 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常用的物理方法解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)和常用的方法即可解答.
解答 解:A、伽利略通過理想斜面實驗,得出力不是維持物體運(yùn)動原因的結(jié)論,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,故A錯誤;
B、由加速度的定義a=$\frac{△v}{△t}$,當(dāng)△t非常小的時候,$\frac{△v}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度,上述論斷運(yùn)用了“極限思維法”,故B錯誤;
C、公式a=$\frac{F}{m}$是牛頓第二定律的表達(dá)式,不是運(yùn)用了比值定義法,故C錯誤;
D、將萬有引力可以理解為任何有質(zhì)量的物體都要在其周圍空間產(chǎn)生一個引力場,與電場相類比,那么在地球的引力場中的重力加速度就可以與電場中的電場強(qiáng)度相類比,故D正確;
故選:D
點(diǎn)評 本題考查物理學(xué)史和常用的物理學(xué)方法,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=$\frac{T}{2}$時線框平面與中性面重合 | B. | t=$\frac{T}{2}$時通過線框的磁通量為0 | ||
C. | 交變電動勢有效值為Em | D. | 交流電的頻率為$\frac{T}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 12min | B. | 10min | C. | 8min | D. | 6min |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的功等于分力功的代數(shù)和 | |
B. | 合力的功等于分力功的矢量和 | |
C. | 合力與合力方向上位移的乘積等于合力所做的功 | |
D. | 合力與速度始終垂直時合力對物體不做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球的動能一直減小 | B. | 小球在離開彈簧時動能最大 | ||
C. | 小球動能最大時彈性勢能為零 | D. | 小球動能減為零時,重力勢能最大 |
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