A. | 電流表A1讀數(shù)變大,電流表A2讀數(shù)變小 | |
B. | 電流表A1讀數(shù)變大,電流表A2讀數(shù)變大 | |
C. | △I1>△I2 | |
D. | △I1<△I2 |
分析 當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,變阻器接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律分析干路電流的變化情況,可判斷出電流表A1的讀數(shù)變化和路端電壓的變化,即可分析通過R0的電流如何變化.根據(jù)干路電流的變化和R0電流的變化,即可分析通過電流表的電流如何變化,并能比較兩電流表示數(shù)變化量的大。
解答 解:AB、當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,變阻器接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律知,干路電流增大,則電流表A1讀數(shù)變大,內(nèi)電壓增大,所以路端電壓減小,則通過R0的電流減小,而并聯(lián)總電流增大,所以電流表A2讀數(shù)變大,故A錯誤,B正確.
CD、根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知:I1=I2+IR0,而I1增大,I2增大,IR0減小,所以△I1<△I2.故C錯誤,D正確.
故選:BD
點評 本題的關(guān)鍵要根據(jù)電路圖和電學(xué)公式判斷出I1、I2、IR0的變化情況,并且找出三個量的關(guān)系I1=I2+IR0.再借助數(shù)學(xué)關(guān)系能夠較簡便地比較出△I1、△I2的大小,這是常用的總量法,要學(xué)會運用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體運動方向相反 | |
B. | 在相遇前,t=4s時A、B兩物體相距最遠 | |
C. | t=4s時,A、B兩物體相遇 | |
D. | 在相遇前,A、B兩物體最遠距離20m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 感應(yīng)電場方向為順時針方向 | B. | 感應(yīng)電場方向為逆時針方向 | ||
C. | 電磁鐵中的電流由小變大 | D. | 電磁鐵中的電流由大變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A燈變暗 | B. | B燈變亮 | C. | A燈最亮 | D. | C燈最亮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U2<U1 | B. | I2<I1 | ||
C. | $\frac{U_1}{I_1}={R_3}$ | D. | $\frac{{{U_2}-{U_1}}}{{{I_2}-{I_1}}}={R_3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.15 m | B. | 0.35 m | C. | 0.55 m | D. | 0.65 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電動勢每秒增加2 V | |
B. | 線圈中感應(yīng)電動勢每秒減少2 V | |
C. | 線圈中感應(yīng)電動勢始終為2 V | |
D. | 線圈中感應(yīng)電動勢始終為一個確定值,但由于線圈有電阻,電動勢小于2 V |
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