15.如圖,光滑絕緣水平桌面上有一矩形線圈abcd,ad邊長(zhǎng)度大于磁場(chǎng)寬度.當(dāng)ab邊剛穿越磁場(chǎng)區(qū)域時(shí),其動(dòng)能恰好等于ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)前時(shí)的一半.則該線圈ab邊通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程與cd邊通過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程相比(  )
A.導(dǎo)線中流過(guò)的電量相同B.速度的變化量相同
C.安培力作功相同D.cd邊可能會(huì)停在磁場(chǎng)中

分析 進(jìn)磁場(chǎng)和出磁場(chǎng)的過(guò)程都做變減速直線運(yùn)動(dòng),比較進(jìn)磁場(chǎng)和出磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力大小,從而判斷出線圈能否通過(guò)磁場(chǎng),根據(jù)q=$\frac{△∅}{R}$知電荷量.
根據(jù)W=Fl判定做功情況.

解答 解:CD、線圈出磁場(chǎng)時(shí)的速度小于進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)的速度,安培力F=BIL=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$,知出磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力小于進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)所受的安培力,根據(jù)動(dòng)能定理,由于進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)安培力做功大于出磁場(chǎng)時(shí)安培力做功,則cd經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量小于ab經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量,ab出磁場(chǎng)時(shí)其動(dòng)能恰好等于它進(jìn)磁場(chǎng)時(shí)的一半,知出磁場(chǎng)后,動(dòng)能不為零,還有動(dòng)能,將繼續(xù)運(yùn)動(dòng),不會(huì)停下來(lái).故CD錯(cuò)誤.
A、ab和cd經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)的磁通量變化相同,根據(jù)q=$\frac{△∅}{R}$知電荷量相同,故A正確;
B、cd經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量小于ab經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量,此過(guò)程為變減速運(yùn)動(dòng),故無(wú)法判定速度變化量,故B錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵比較出進(jìn)磁場(chǎng)和出磁場(chǎng)時(shí)的安培力,根據(jù)動(dòng)能定理進(jìn)行分析,cd經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量小于ab經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)動(dòng)能的變化量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自右向左勻速運(yùn)行,現(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速地放在傳送帶的最右端,木炭包在傳送帶上留下一小段黑色的徑跡后平穩(wěn)運(yùn)行,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)
B.平穩(wěn)運(yùn)行時(shí)木炭包將受到靜摩擦力的作用
C.木炭包的質(zhì)量越大,徑跡的長(zhǎng)度越短
D.木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,徑跡的長(zhǎng)度越短

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了對(duì)火星及其周圍的空間環(huán)境進(jìn)行探測(cè),我國(guó)預(yù)計(jì)于2011年10月發(fā)射第一顆火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”.假設(shè)探測(cè)器在離火星表面高度分別為h1和h2的圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),周期分別為T(mén)1和T2.火星可視為質(zhì)量分布均勻的球體,且忽略火星的自轉(zhuǎn)影響,萬(wàn)有引力常量為G.僅利用以上數(shù)據(jù),可以計(jì)算出( 。
A.火星的密度和火星表面的重力加速度
B.火星的質(zhì)量和“螢火一號(hào)”的質(zhì)量
C.火星的半徑和“螢火一號(hào)”的質(zhì)量
D.火星表面的重力加速度和火星對(duì)“螢火一號(hào)”的引力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.一舉重運(yùn)動(dòng)員在地面上能舉起重物的最大質(zhì)量為100kg,某次該運(yùn)動(dòng)員在有向上恒定加速度的電梯中舉重物,他恰能舉起90kg的重物,則當(dāng)運(yùn)動(dòng)員保持此舉重狀態(tài)隨電梯運(yùn)動(dòng)10m位移的過(guò)程中,以下結(jié)論可能正確的是(重力加速度g取10m/s2)(  )
A.物體機(jī)械能增加9000JB.物體機(jī)械能減少10000J
C.物體動(dòng)能增加了1000JD.物體動(dòng)能減少了1000J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)門(mén)電路的兩個(gè)輸入端A、B與輸出端Z的波形如圖所示,則可知該門(mén)電路是(  )
A.與門(mén)B.或門(mén)C.非門(mén)D.與非門(mén)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖(甲)所示,左側(cè)接有定值電阻R=2Ω的水平粗糙導(dǎo)軌處于垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T,導(dǎo)軌間距為L(zhǎng)=1m.一質(zhì)量m=2kg,阻值r=2Ω的金屬棒在拉力F作用下由靜止開(kāi)始從CD處沿導(dǎo)軌向右加速運(yùn)動(dòng),金屬棒與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,g=10m/s2.金屬棒的速度-位移圖象如圖(乙)所示,則從起點(diǎn)發(fā)生s=1m位移的過(guò)程中:

(1)所用的時(shí)間t>1s(填“>”、“=”或“<”);
(2)拉力做的功為9.25J.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在一次測(cè)量中:
①游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為0.260cm:
②螺旋測(cè)微器如圖b所示,其示數(shù)為11.898mm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一根玻璃管封閉,另一端開(kāi)口,內(nèi)用10厘米長(zhǎng)的水銀柱封閉住一段空氣,空氣柱長(zhǎng)5厘米,則當(dāng)玻璃管水平放置時(shí),空氣柱長(zhǎng)5.66厘米,如圖所示,已知大氣壓強(qiáng)p0=76厘米汞柱.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.某同學(xué)將銅片和鋅片插入水果中制成一個(gè)“水果電池”,該同學(xué)利用下列所給器材測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
A.電流表G1(內(nèi)阻Rg=15Ω,滿偏電流Ig=2mA)
B.電流表G2(量程20mA,內(nèi)阻約2Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(0~1000Ω)
D.電阻箱R2(0~9999.9Ω)
E.待測(cè)水果電池(電動(dòng)勢(shì)E約4V,內(nèi)阻r約200Ω)
F.開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干

(1)實(shí)驗(yàn)中用電流表G1改裝成量程0~4V的電壓表,需串聯(lián)一個(gè)阻值為1985Ω的電阻;
(2)用電流表G2和改裝成的電壓表測(cè)量水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,為盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,請(qǐng)?jiān)趫D1虛線方框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)中記錄的6組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如表,試根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中描點(diǎn)畫(huà)出U-I圖線;由圖線可得,水果電池的電動(dòng)勢(shì)E=3.70V,內(nèi)電阻r=190Ω;
I/mA4.05.08.010.012.014.0
U/V3.042.852.301.901.501.14
(4)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的水果電池的電動(dòng)勢(shì)與真實(shí)值相比,E測(cè)等于E(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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