17.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度.當(dāng)外界拉力作用于力敏傳感器的掛鉤上時(shí),數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F成正比,即U=KF,式中K為比例系數(shù).用絕緣懸絲把底部長(zhǎng)為L(zhǎng)、電阻為R、質(zhì)量為m的方形線框固定在力敏傳感器的掛鉤上,并用軟細(xì)銅絲連接線框與電源,細(xì)銅絲的電阻忽略不計(jì).當(dāng)線框接入電壓為E1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1;當(dāng)線框接入電壓為E2時(shí),電壓表示數(shù)為U2.則磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為(  )
A.B=|$\frac{R({U}_{1}-{U}_{2})}{K({E}_{2}-{E}_{1})L}$|B.B=|$\frac{R({U}_{1}-{U}_{2})}{K({E}_{2}+{E}_{1})L}$|
C.B=|$\frac{R({U}_{1}+{U}_{2})}{K({E}_{2}-{E}_{1})L}$|D.B=|$\frac{R({U}_{1}+{U}_{2})}{K({E}_{2}+{E}_{1})L}$|

分析 當(dāng)線框中電流為I時(shí),力敏傳感器的掛鉤受到的拉力會(huì)發(fā)生變化,由于電流分析不定,拉力可能增大可能減小,根據(jù)安培力公式和數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力F的關(guān)系列方程解決

解答 解:A、由于數(shù)字電壓表上的讀數(shù)U與所加外力成正比,即U=kF,式中k為比例系數(shù),當(dāng)通上電流后,
設(shè)安培力為FA,有△U=kFA,即kB△IL=△U,
整理得:B═$\frac{△U}{k△IL}$,而$△I=\frac{△E}{R}$,整理得:B=|$\frac{R({U}_{1}-{U}_{2})}{K({E}_{2}-{E}_{1})L}$|
故A正確;
BCD、由A分析的,BCD錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生在新情境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力,注意抽取有效的信息,注意電流方向的不確定性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.一小孩自己不會(huì)蕩秋千.爸爸讓他坐在秋千板上,將小孩和秋千板一起拉到某一高度,此時(shí)繩子與豎直方向的偏角為37°,然后由靜止釋放.已知小孩的質(zhì)量為25kg,小孩在最低點(diǎn)時(shí)離系繩子的橫梁2.5m.重力加速度g=10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.忽略秋千的質(zhì)量,可把小孩看做質(zhì)點(diǎn).
(1)假設(shè)小孩和秋千受到的阻力可以忽略,當(dāng)擺到最低點(diǎn)時(shí),求:
a.小孩的速度大。
b.秋千對(duì)小孩作用力的大。
(2)假設(shè)小孩和秋千受到的平均阻力是小孩重力的0.1倍,求從小孩被釋放到停止經(jīng)過(guò)的總路程.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.用如圖所示的裝置來(lái)探究小球做圓周運(yùn)動(dòng)所需向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系.兩個(gè)變速輪塔通過(guò)皮帶連接,轉(zhuǎn)動(dòng)手柄使長(zhǎng)槽和短槽分別隨變速輪塔勻速轉(zhuǎn)動(dòng),槽內(nèi)的鋼球就做勻速圓周運(yùn)動(dòng).橫臂的擋板對(duì)鋼球的壓力提供向心力,鋼球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^(guò)橫臂的杠桿作用使彈簧測(cè)力筒下降,從而露出標(biāo)尺,標(biāo)尺上的紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)鋼球所受向心力的比值.
如圖是探究過(guò)程中某次實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置的狀態(tài).
①在研究向心力的大小F與質(zhì)量m關(guān)系時(shí),要保持A相同.
A.ω和r    B.ω和m   C.m和r   D.m和F
②圖中所示是在研究向心力的大小F與C的關(guān)系.
A.質(zhì)量m    B.半徑r   C.角速度ω
③若圖中標(biāo)尺上紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)小球所受向心力的比值為1:9,與皮帶連接的兩個(gè)變速輪塔的半徑之比為B.
A.1:3     B.3:1    C.1:9     D.9:1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在磁場(chǎng)周?chē)a(chǎn)生電磁波,則該磁場(chǎng)應(yīng)按圖中的何種規(guī)律變化( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,無(wú)限長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌EF、PQ固定在傾角為θ=53°的光滑絕緣斜面上,軌道間距L=1m,底部接入一阻值為R=0.4Ω的定值電阻,上端開(kāi)口.垂直斜面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T.一質(zhì)量為m=0.5kg的金屬棒ab與導(dǎo)軌接觸良好,ab與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,ab連入導(dǎo)軌間的電阻r=0.1Ω,電路中其余電阻不計(jì).現(xiàn)用一質(zhì)量為M=2.86kg的物體通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與ab相連.由靜止釋放M,當(dāng)M下落高度h=2.0m時(shí),ab開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)(運(yùn)動(dòng)中ab始終垂直導(dǎo)軌,并接觸良好).不計(jì)空氣阻力,sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2.求:
(1)ab棒沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的最大速度vm
(2)ab棒從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到勻速運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR和流過(guò)電阻R的總電荷量q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,物塊C質(zhì)量mc=4kg,上表面光滑,左邊有一立柱,放在光滑水平地面上.一輕彈簧左端與立柱連接,右端與物塊B連接,mB=2kg.長(zhǎng)為L(zhǎng)=3.6m的輕繩上端系于O點(diǎn),下端系一物塊A,mA=3kg.拉緊輕繩使繩與豎直方向成60°角,將物塊A從靜止開(kāi)始釋放,達(dá)到最低點(diǎn)時(shí)炸裂成質(zhì)量m1=2kg、m2=1kg的兩個(gè)物塊1和2,物塊1水平向左運(yùn)動(dòng)與B粘合在一起,物塊2仍系在繩上具有水平向右的速度,剛好回到釋放的初始點(diǎn).A、B都可以看成質(zhì)點(diǎn).取g=10m/s2.求:
(1)設(shè)物塊A在最低點(diǎn)時(shí)的速度v0和輕繩中的拉力F大。
(2)物塊A炸裂時(shí)增加的機(jī)械能△E.
(3)在以后的過(guò)程中,彈簧最大的彈性勢(shì)能Epm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.質(zhì)譜儀是一種帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示,粒子源S產(chǎn)生電荷量q的某種正離子,粒子產(chǎn)生時(shí)的速度很小,可以看作是靜止的,離子經(jīng)過(guò)電壓U加速后形成離子電流,然后垂直于磁場(chǎng)方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的入口處S1的距離為a,粒子流的電流為1,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在時(shí)間t內(nèi)到達(dá)照相底片p上的離子的數(shù)目為多少?
(2)單位時(shí)間內(nèi)穿過(guò)入口S1處離子流的能量為多大?
(3)試證明這種離子的質(zhì)量為m=$\frac{q{B}^{2}}{8U}$a2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.某理想氣體在溫度為0℃時(shí),壓強(qiáng)為2P0(P0為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),體積為0.5L,已知1mol理想氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為22.4L,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1.求:
(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況下該氣體的體積;
(2)該氣體的分子數(shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,小球A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m,A與天花板、B與C間用彈簧相連,當(dāng)系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間的細(xì)繩燒斷,在繩斷瞬間,小球A、B、C的加速度大小為( 。
A.g、g、gB.5g、2.5g、0C.5g、2g、0D.g、2g、3g

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同步練習(xí)冊(cè)答案