11.下列現(xiàn)象中,屬于離心現(xiàn)象的是( 。
A.守門員把足球踢出后,球在空中沿著弧線運動
B.汽車在轉(zhuǎn)彎時,因速度太快而滑到路邊
C.洗衣機脫水筒可以把濕衣服上的水甩去
D.公共汽車急剎車時,乘客都向前傾倒

分析 當物體受到的合力的大小不足以提供物體所需要的向心力的大小時,物體就要遠離圓心,此時物體做的就是離心運動

解答 解:A、運動員將球踢出后球在空中運動,是由于慣性,沿著弧線運動是受到空氣的阻力作用,所以A錯誤;
B、汽車在轉(zhuǎn)彎時,因速度太快而地面摩擦力不足以提供向心力,而滑到路邊,是離心現(xiàn)象,所以B正確;
C、脫水桶高速轉(zhuǎn)動時,需要的向心力的大小大于了水和衣服之間的附著力,水做離心運動被從衣服上甩掉,屬于離心現(xiàn)象,故C正確;
D、剎車時,乘客都向前傾倒,是由于慣性,不是離心現(xiàn)象,故D錯誤.
故選:BC

點評 合力大于需要的向心力時,物體要做向心運動,合力小于所需要的向心力時,物體就要遠離圓心,做的就是離心運動

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,木板繞固定的水平軸O從水平位置OA緩慢轉(zhuǎn)到OB位置,木板上的物塊始終相對于木板靜止,分別用FN和Ff表示物塊受到的支持力和摩擦力,在此過程中,以下判斷正確的是(  )
A.FN 和 Ff對物塊都不做功
B.FN 對物塊做正功,F(xiàn)f 對物塊做負功
C.FN 對物塊做正功,F(xiàn)f 對物塊不做功
D.FN 對物塊不做功,F(xiàn)f 對物塊做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓環(huán)的最高點有一光滑的小孔.質(zhì)量為m的小球套在圓環(huán)上,一根細線的下端系著小球,上端穿過小孔用手拉住,現(xiàn)拉動細線,使小球沿圓環(huán)緩慢上移.在移動過程中手對線的拉力F和圓環(huán)對小球的彈力N的大小變化情況是( 。
A.F不變,N增大B.F減小,N不變C.F減小,N減小D.F增大,N不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某物體沿直線運動的位移-時間圖象如圖所示,從圖象可以判斷正確的是( 。
A.運動時速度大小始終不變
B.2s末速度為零,位移為6 m
C.物體在前3s內(nèi)的平均速度大小為4m/s
D.C點和H點速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,空氣中有一橫截面為半圓環(huán)的均勻透明柱體,其內(nèi)圓半徑為r,外圓半徑為R,R=$\sqrt{2}$r.現(xiàn)有一束單色光垂直于水平端面A 射入透明柱體,只經(jīng)過兩次全反射就垂直于水平端面B 射出.設透明柱體的折射率為n,光在透明柱體內(nèi)傳播的時間為t,若真空中的光速為c,則( 。
A.n可能為$\sqrt{3}$B.n可能為$\frac{\sqrt{5}}{2}$C.t可能為$\frac{2\sqrt{2}r}{c}$D.t可能為$\frac{4.8r}{c}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列運動的物體處于超重狀態(tài)的是( 。
A.飛行員打開降落傘減速下降時
B.自行車運動員騎過拱橋頂端時
C.跳水運動員被跳板彈起,離開跳板向上運動時
D.宇航員在空間站中向上飄移時

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于自由落體運動,平拋運動和豎直上拋運動,以下說法正確的是( 。
A.只有前兩個是勻變速運動
B.三種運動,在相等的時間內(nèi)速度的增量大小相等,方向不同
C.三種運動,在相等的時間內(nèi)速度的增量相等
D.三種運動在相等的時間內(nèi)位移的增量相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖,質(zhì)量為M的大圓環(huán),半徑為R,被乙輕桿固定在O點,兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點),同時從大環(huán)兩側(cè)的對稱位置由靜止滑下,兩小環(huán)同時滑到大環(huán)最低點時(未相碰)速率都為v,則此時大環(huán)對輕桿的拉力大小為(  )
A.m($\frac{{v}^{2}}{R}$+g)+MgB.2m(g+$\frac{{v}^{2}}{R}$)+MgC.Mg+$\frac{2m{v}^{2}}{R}$D.(2m+M)g

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20.關(guān)于物理史實,下列說法正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并用實驗測定了萬有引力常量
B.元電荷e的數(shù)值最早是由庫侖測得的
C.亞里士多德認為力是維持物體運動狀態(tài)的原因
D.安培總結(jié)并確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用規(guī)律

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