如圖所示,一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達底端C,已知AB=BC,則下列說法正確的是(　　)

A.滑塊到達B、C兩點的速度之比為1∶2

B.滑塊到達B、C兩點的速度之比為1∶4

C.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1∶

D.滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為(+1)∶1


【解析】選D。vB2=2axAB,vC2=2axAC,故vB∶vC=∶=1∶,A、B錯;tAB∶tAC=∶=1∶,而tBC=tAC-tAB,故滑塊通過AB、BC兩段的時間之比tAB∶tBC=1∶(-1)=(+1)∶1,C錯、D對。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


臺階式電梯與地面的夾角為θ，一質(zhì)量為m的人站在電梯的一臺階上相對電梯靜止，如圖3所示。則當電梯以加速度a勻加速上升時，求：

（1）人受到的摩擦力是多大？

（2）人對電梯的壓力是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P與固定擋板MN接觸且P處于靜止狀態(tài)。則斜面體P此時刻受到外力的個數(shù)有可能為（    ）

    A．2個                              B．3個

    C．4個                              D．5個

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖13所示，有黑白兩條毛巾交替折疊放在地面上，白毛巾的中間用繩與墻壁連結(jié)著，黑毛巾的中部用手將它拉住，欲將其分離開來，若兩條毛巾的質(zhì)量均為m，毛巾之間及其與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，問將黑毛巾勻速拉出需加多大的水平力？如果有n條白、黑毛巾交替折疊放置著，要將n條黑毛巾一起勻速拉出，要多大的力？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


滬杭高鐵是連接上海和杭州的現(xiàn)代化高速鐵路,最大速度達到了413.7千米每小時,再次刷新世界紀錄。滬杭高速列車在一次運行中由A站開往B站,A、B車站間的鐵路為直線。技術(shù)人員乘此列車從A車站出發(fā),列車從啟動勻加速到100m/s,用了250s,在勻速運動了10分鐘后,列車勻減速運動,經(jīng)過300s后剛好停在B車站。求此高速列車啟動、減速時的加速度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


1971年7月26號發(fā)射的阿波羅-15號飛船首次把一輛月球車送上月球,美國宇航員斯科特駕駛月球車行駛28公里,并做了一個落體實驗:在月球表面上的同一高度同時釋放羽毛和鐵錘,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(月球上沒有空氣)(　　)

A.羽毛先落地,鐵錘后落地

B.鐵錘先落地,羽毛后落地

C.鐵錘和羽毛都做自由落體運動,重力加速度為9.8m/s2

D.鐵錘和羽毛都做自由落體運動,同時落地

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


一個物體從45m高的地方自由下落,到達地面時的速度是多大?下落最后1s內(nèi)的位移是多大?(g取10m/s2)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于物體受力分解問題,下列分析正確的是(　　)

A.斜面上物體所受到的重力可分解為使物體下滑的力和對斜面的壓力

B.水平地面上的物體受到的斜向上的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向上提物體的力

C.水平地面上的物體受到的斜向下的拉力可以分解為水平向前拉物體的力和豎直向下的對地面的壓力

D.根據(jù)力的分解等知識可知,沿與水平方向成同一角度推或拉水平地面上的物體使其勻速運動,斜向上拉比斜向下推,一般說來要省力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


某探究性學習小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實驗室提供如下器材:

A.表面光滑的長木板(長度為L)

B.小車　C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個

D.方木塊(備用于墊木板)

E.米尺　F.秒表

實驗過程:

第一步,在保持斜面傾角不變時,探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實驗中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時間t,就可以由公式a=　　　求出a。

某同學記錄的數(shù)據(jù)如表所示:

M

M+m

M+2m

1

1.42

1.41

1.42

2

1.40

1.42

1.39

3

1.41

1.38

1.42

根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間______

(選填“改變”或“不改變”),經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為　　　　。第二步,在物體質(zhì)量不變時,探究加速度與傾角的關(guān)系。實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=。

某同學記錄了高度和加速度的對應(yīng)值,并在坐標紙上建立適當?shù)淖鴺溯S后描點作圖如圖所示,請根據(jù)他所作的圖線求出當?shù)氐闹亓铀俣萭=　　　　m/s2。進一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為　　　　　。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案