A. | 電荷B在電荷A的電場(chǎng)中受電場(chǎng)力的作用,自身并不產(chǎn)生電場(chǎng) | |
B. | 撤去電荷B,電荷A激發(fā)的電場(chǎng)就不存在了 | |
C. | 電場(chǎng)是法拉第假想的,實(shí)際上并不存在 | |
D. | 空間某點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)等于A、B兩電荷在該點(diǎn)激發(fā)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的矢量和 |
分析 電荷A和電荷B不接觸能發(fā)生相互作用,是通過(guò)電場(chǎng)傳遞相互作用力.電荷B受A電場(chǎng)的作用,自身也激發(fā)電場(chǎng).撤去B,電荷A激發(fā)的電場(chǎng)仍然存在.電荷A所處的電場(chǎng)是B電荷產(chǎn)生的,電荷B所處的電場(chǎng)是A電荷產(chǎn)生的,空間的電場(chǎng)是它們產(chǎn)生的電場(chǎng)疊加的結(jié)果.
解答 解:A、電荷B處在電荷A激發(fā)的電場(chǎng)中,受到電荷A電場(chǎng)的作用力,B自身也激發(fā)電場(chǎng).故A錯(cuò)誤.
B、電荷A激發(fā)的電場(chǎng)與電荷B無(wú)關(guān),撤去B,電荷A激發(fā)的電場(chǎng)仍然存在.故B錯(cuò)誤.
C、電場(chǎng)是不同與實(shí)物的一種物質(zhì)存在的方式,是客觀存在的.故C錯(cuò)誤.
D、電荷周圍就產(chǎn)生電場(chǎng),所以電荷A和電荷B都可以激發(fā)電場(chǎng),它們疊加可以成一個(gè)新的電場(chǎng).空間某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)等于A、B兩電荷在該點(diǎn)激發(fā)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的矢量和.故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電場(chǎng)的物質(zhì)性和電場(chǎng)疊加的理解.抓住電荷周圍就存在電場(chǎng),空間某一點(diǎn)的電場(chǎng)是各個(gè)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中疊加.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比荷最大的粒子是沿①方向射出的粒子 | |
B. | 比荷最大的粒子是沿④方向射出的粒子 | |
C. | 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)向心加速度最大的沿①方向射出的粒子 | |
D. | 在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)洛倫茲力不做功最的只有沿④方向射出的粒子 |
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科目:高中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二文上期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為了使公路交通有序、安全,路旁立了許多交通標(biāo)志,如圖所示,甲圖是限速標(biāo)志(白底.紅圈.黑字),表示允許行駛的最大速度是;乙圖是路線指示標(biāo)志,表示到杭州還有,上述兩個(gè)數(shù)據(jù)的物理意義是( )
A.是平均速度,是位移
B.是平均速度,是路程
C.是瞬時(shí)速度,是位移
D.是瞬時(shí)速度,是路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線圈A中的電流較小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)不夠強(qiáng) | |
B. | 線圈B中產(chǎn)生的電流太小,電流表指針不偏轉(zhuǎn) | |
C. | 線圈A中的電流是恒定電流,不會(huì)產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 線圈A中的電流是恒定電流,產(chǎn)生穩(wěn)恒磁場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木板對(duì)物塊的力所做的總功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 木板對(duì)小物塊的摩擦力所做的功為mgLsinα | |
C. | 木板對(duì)小物塊的支持力所做的功為mgLsinα | |
D. | 木塊對(duì)小物塊的滑動(dòng)摩擦力所做的功為$\frac{1}{2}$mv2-mgLsinα |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 庫(kù)倫在研究真空中點(diǎn)電荷間相互作用力大小時(shí),采用了控制變量法 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并計(jì)算出太陽(yáng)與地球間引力的大小 | |
C. | 亞里士多德首先提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因的觀點(diǎn) | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了判斷電流周期磁場(chǎng)方向的方法-安培定則 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)比Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大 | |
B. | P點(diǎn)電勢(shì)比Q點(diǎn)電勢(shì)高 | |
C. | 電子在P點(diǎn)的電勢(shì)能比在Q點(diǎn)的電勢(shì)能大 | |
D. | 電子沿直線從N到M的過(guò)程中所受電場(chǎng)力一直做正功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 | |
B. | 物體在第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的加速度是相同的 | |
C. | 物體在第2s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為1m | |
D. | 物體在第5s時(shí)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn),且最大位移為0.5m |
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