回收“神舟六號”飛船的過程中，飛船在軌道上運(yùn)行的高度逐漸降低進(jìn)入大氣層，最后安全著陸。由于與大氣的高速摩擦，使得飛船殼體外表溫度上升到近二千攝氏度，從分子動理論和能量方面下列理解正確的是(    )
A．飛船殼體材料每個分子的動能均增大
B．飛船殼體材料分子的平均動能增大
C．飛船的內(nèi)能向機(jī)械能轉(zhuǎn)化
D．飛船的機(jī)械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化
BD
本題以飛船與大氣摩擦為背景，考查了分子動能、分子平均動能、物體內(nèi)能及其變化等相關(guān)知識，重點(diǎn)考查的是溫度的微觀意義(溫度是分子平均動能的標(biāo)志)。
飛船殼體外表溫度升高，說明分子的平均動能增大，故A錯，B對；飛船的高度逐漸降低，與大氣的高速摩擦，機(jī)械能向內(nèi)能轉(zhuǎn)化，故C錯，D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面的表格是某地區(qū)1～7月份氣溫與氣壓的對照表：

7月份與1月份相比較，正確的是（  ）
A．空氣分子無規(guī)則熱運(yùn)動的情況幾乎不變
B．7月份的空氣分子無規(guī)則熱運(yùn)動減弱了
C．7月份單位時間內(nèi)空氣分子對地面的撞擊次數(shù)增多了
D．7月份單位時間內(nèi)空氣分子對單位面積地面撞擊次數(shù)減少了

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

“在測定某金屬塊的比熱容時，先把質(zhì)量已知的金屬塊放在沸水中加熱.經(jīng)過一段時間后把它迅速放進(jìn)質(zhì)量、溫度均已知的水中，并用溫度計測量水的溫度.當(dāng)水溫不再上升時，這就是金屬塊與水的共同溫度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就可以計算出金屬塊的比熱容.”
以上敘述中，哪些地方涉及到了“平衡態(tài)”和“熱平衡”的概念.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有兩個距離大于10r0的分子，其中一個分子以一定的初動能向另一個分子趨近，在兩個分子間的距離逐漸減小的過程中：（     ）
A．r>r0時，分子力做正功，動能不斷增大
B．r=r0時，分子力最大，動能最大
C．r=r0時，分子力做負(fù)功，動能減小
D．r具有最小值時，分子動能為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面有關(guān)機(jī)械能和內(nèi)能的說法中正確的是（   ）
A．機(jī)械能大的物體，內(nèi)能一定也大
B．物體做加速運(yùn)動時，其運(yùn)動速度越來越大，物體內(nèi)分子平均動能必增大
C．物體降溫時，其機(jī)械能必減少
D．摩擦生熱是機(jī)械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于內(nèi)能的說法中，正確的是（　　）
A．不同的物體，若溫度相等，則內(nèi)能也相等
B．物體速度增大，則分子動能增大，內(nèi)能也增大
C．對物體做功或向物體傳熱，都可能改變物體的內(nèi)能
D．冰熔解成水，溫度不變，則內(nèi)能也不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

有甲、乙兩瓶氧氣體積相等，甲瓶溫度為10℃，乙瓶溫度為20℃，則（　�。�
A．乙瓶氧氣的內(nèi)能一定比甲瓶的大
B．乙瓶氧氣的分子平均動能一定比甲瓶的大
C．乙瓶氧氣的分子勢能一定比甲瓶的大
D．乙瓶氧氣分子的平均速率一定比甲瓶的大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（l）下列說法正確的是
A．密閉房間內(nèi)，溫度升高，空氣的相對濕度變大
B．密閉房間內(nèi)，溫度越高，懸浮在空氣中的PM2.5運(yùn)動越劇烈
C．可看作理想氣體的質(zhì)量相等的氫氣和氧氣，溫度相同時氧氣的內(nèi)能小
D．系統(tǒng)的飽和汽壓不受溫度的影響

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

PM2.5是指大氣中直徑的懸浮細(xì)顆粒物，PM2. 5懸浮在空中做無規(guī)則運(yùn)動，與較大的顆粒物相比，在大氣中的停留時間更長，很難自然沉降到地面。關(guān)于PM2. 5的說法中錯誤的是＿＿＿（填選項(xiàng)前的字母）
A．氣溫越高，PM2. 5的運(yùn)動越激烈
B．PM2. 5在空氣中的運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動
C．周圍大量分子對PM2. 5碰撞的不平衡使其在空中做無規(guī)則運(yùn)動
D．倡導(dǎo)低碳生活、減少化石燃料的使用，能有效減小PM2. 5在空氣中的濃度

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同步練習(xí)冊答案