【題目】某同學(xué)設(shè)計一個用打點(diǎn)計時器驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn)：在小車 A 的前端粘有橡皮泥， 推動小車 A使之做勻速運(yùn)動，然后與原來靜止在前方的小車 B 相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運(yùn)動.他設(shè)計的具體裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶，電磁打點(diǎn)計時器電源頻率為50Hz．長木板下墊著小木片用以平衡摩擦力．

(1)若已得到打點(diǎn)紙帶如圖并測得各相鄰計數(shù)點(diǎn)間距標(biāo)在圖上。A為運(yùn)動起始的第一點(diǎn).則應(yīng)選_________段來計算 A的碰前速度.應(yīng)選______段來計算 A 和 B碰后的共同速度.(以上兩格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).

(2)已測得小車 A 的質(zhì)量 m1=0.4kg，小車 B的質(zhì)量m20.2kg.由以上測量結(jié)果可得：碰前總動量=______ kg·m/s；碰后總動量=______ kg·m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】（1）BC、DE（2）0.420、0.417

【解析】試題分析：（1）A與B碰后粘在一起，速度減小，相等時間內(nèi)的間隔減小，可知通過BC段來計算A的碰前速度，通過DE段計算A和B碰后的共同速度．

（2）A碰前的速度： 碰后共同速度：

碰前總動量： ，

碰后的總動量：

可知在誤差允許范圍內(nèi)，AB碰撞過程中，系統(tǒng)動量守恒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如下圖所示，則這兩個物體的運(yùn)動情況是（ ）

A. 甲在整個t=6s時間內(nèi)有來回運(yùn)動，它通過的總位移為零

B. 甲在整個t=6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

C. 乙在整個t=6s時間內(nèi)有來回運(yùn)動，它通過的總位移為零

D. 乙在整個t=6s時間內(nèi)運(yùn)動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一個位于光滑水平面的有界磁場，磁場寬度大于線圈邊長。磁場的兩側(cè)邊界MM’與NN’平行。一正方形線圈abcd進(jìn)入磁場前的速度為v1，當(dāng)其完全進(jìn)入磁場內(nèi)時速度為v2，設(shè)線圈完全離開磁場后的速度為v3（運(yùn)動過程中線圈ab邊始終與磁場的兩側(cè)邊界平行），則有

A. v3＝v1－v2

B. v3＝2 v2－v1

C. v3＝（v1－v2）/2

D. 缺乏必要條件，無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 物體受到與運(yùn)動方向相同的摩擦力作用

B. 傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大

C. 若物體和傳送帶都靜止，物體受到的摩擦力將消失

D. 若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，勻強(qiáng)電場中的△PAB平面平行于電場方向C點(diǎn)為AB的中點(diǎn)，D點(diǎn)為PB的中點(diǎn)．將一個帶電粒子從P點(diǎn)移動到A點(diǎn)，電場力做功WPA＝1.6×10－8J；將該粒子從P點(diǎn)移動到B點(diǎn)，電場力做功W PB＝3.2×10－8J。則下列說法正確的是

A．直線PC為等勢線

B．直線AD為等勢線

C．若將該粒子從B點(diǎn)移動到A點(diǎn)，電場力做功WBA＝1.6×10－8J

D．若將該粒子從P點(diǎn)移動到C點(diǎn)，電場力做功為WPC＝2.4×10－8J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)也不同．某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)．該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧．

(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，各自提出了自己的看法，其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成正比，乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號)．

A．分析與論證　　B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) C．猜想與假設(shè) D．制定計劃與設(shè)計實(shí)驗(yàn)

(2)探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄(g＝10 m/s2)

原長

鉤碼質(zhì)量

彈簧長度

彈簧伸長量x

彈簧勁度系數(shù)k

彈簧A

10.00 cm

0.3 kg

13.00 cm

3.00 cm

100 N/m

彈簧B

15.00 cm

0.1 kg

16.49 cm

1.49 cm

67.1 N/m

彈簧C

20.00 cm

0.2 kg

24.00 cm

彈簧D

30.00 cm

0.1 kg

32.99 cm

2.99 cm

33.4 N/m

請完成上表，從中得出的結(jié)論為：___________________________________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩物體在同一條直線上運(yùn)動，折線是物體甲運(yùn)動的圖象，直線是物體乙運(yùn)動的圖象，則下列說法正確的是

①．甲、乙兩物體是相向運(yùn)動的

②．在2s～6s秒時間內(nèi)甲做勻速直線運(yùn)動

③．乙做勻減速直線運(yùn)動

④．0～8s內(nèi)甲的平均速度比乙大

A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列研究中，加點(diǎn)表示物體可視為質(zhì)點(diǎn)的是

A. 研究蜜蜂翅膀的振動頻率B. 研究足球的旋轉(zhuǎn)速度

C. 研究飛船與空間站對接時的姿態(tài)D. 研究北斗衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的周期

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一船在靜水中的速度大小3m/s，要渡過寬28m、水流流速為4m/s的河流，下列說法中正確的是（　�。�

A. 此船不可能垂直河岸到達(dá)對岸

B. 此船不可能渡過河

C. 船相對于河岸的速度一定是5m/s

D. 此船渡河的最短時間是7s

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