【題目】一個物體受恒力作用，下列說法正確的是

A.一定做直線運(yùn)動

B.一定做曲線運(yùn)動

C.可能做勻速圓周運(yùn)動

D.可能做曲線運(yùn)動

【答案】D

【解析】

ABD.如果恒力與速度共線，物體將做直線運(yùn)動，如果恒力與速度不共線，物體將做曲線運(yùn)動，故AB錯誤，D正確；

C. 由于合力F是恒力，而勻速圓周運(yùn)動中合力提供向心力，方向不斷改變，是變力，故物體不可能做勻速圓周運(yùn)動，故C錯誤；

故選：D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水，水中放一紅蠟塊R（R視為質(zhì)點(diǎn)）．將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，合速度的方向與y軸夾角為α．則紅蠟塊R的（　�。�

A. 分位移y與x成正比

B. 分位移y的平方與x成正比

C. 合速度v的大小與時間t成正比

D. tanα與時間t的平方成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)。

b．其用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O，記下彈簧秤的示數(shù)F和細(xì)繩的方向，按同樣比例做出力F的圖示。

c．改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn)

d．記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1，F(xiàn)2及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F

e．比較力F與F，可以看出，它們在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的

f．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O

完成下列填空：

（1）上述步驟中，正確的順序是_______________（填寫步驟前面的字母）。

（2）下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差_______________。

A．兩條細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩。橡皮條都應(yīng)與木板平面平行

C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點(diǎn)要遠(yuǎn)一些

D．實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤住。平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查讀數(shù)是否相同，若不同。則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一種“子母球”表演中，讓同一豎直線上的小球A和小球B，從距水平地面的高度為kh（k＞1）和h處同時由靜止釋放，如圖所示．設(shè)小球A、B的質(zhì)量分別為2m和m，小球與地面碰撞后以原速率反彈，忽略碰撞時間和空氣阻力．若要小球B在第一次上升過程中能與正在下落的小球A相碰，則k可以取下列哪些值（ ）

A.8
B.6
C.4
D.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖所示).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計(jì)指針偏角為θ.實(shí)驗(yàn)中,極板所帶電荷量不變,則下列說法正確的是( )

A. 保持S不變,增大d,則θ變大

B. 保持S不變,增大d,則θ變小

C. 保持d不變,減小S,則θ變小

D. 保持d不變,減小S,則θ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點(diǎn)，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點(diǎn)在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點(diǎn)和d點(diǎn)分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則

A．a(chǎn)點(diǎn)與b點(diǎn)的線速度大小相等

B．a(chǎn)點(diǎn)與b點(diǎn)的角速度大小相等

C．a(chǎn)點(diǎn)與c點(diǎn)的線速度大小相等

D．a(chǎn)點(diǎn)與d點(diǎn)的向心加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)B和C碰撞過程時間極短.求:

（1）B和C碰撞瞬間損失的機(jī)械能;

（2）彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，重力50 N斜面體A放置在光滑水平面。重力為20 N物體B放置在斜面體上。關(guān)于A、B的受力分析，下列說法正確的是

A．若A、B均保持靜止，則物體B受到斜面體A的摩擦力與斜面體A受到物體B的摩擦力二力平衡

B．無論A、B如何運(yùn)動，若斜面體A受到物體B的壓力為10 N。則由牛頓第三定律，斜面體A對物體B有支持力作用，大小為10 N

C．若A、B均保持靜止，則地面對斜面體的支持力為70 N

D．若物體B加速下滑，則物體A向左加速運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬球殼A帶有正電，其上方有一小孔a，靜電計(jì)B的金屬球b用導(dǎo)線與金屬小球c相連，以下操作所發(fā)生的現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 將c移近A，但不與A接觸，B會張開一定角度

B. 將c與A外表面接觸后移開A，B不會張開一定角度

C. 將c與A內(nèi)表面接觸時，B不會張開角度

D. 將c從導(dǎo)線上解下，然后用絕緣細(xì)繩吊著從A中小孔置入A內(nèi)， 并與其內(nèi)壁接觸，再提出空腔，與b接觸，B會張開一定角度

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同步練習(xí)冊答案