【題目】“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,用該裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),不可缺少的操作是( )
A. 測(cè)出小車的質(zhì)量
B. 測(cè)出橡皮筋的伸長(zhǎng)量
C. 用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角
D. 改變橡皮筋條數(shù)后將小車從同一位置釋放
【答案】D
【解析】本實(shí)驗(yàn)是為了探究做功與物體速度變化的關(guān)系,只要保證小車的質(zhì)量不變即可,不需要測(cè)量小車的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤.實(shí)驗(yàn)中改變拉力做功時(shí),為了能定量,所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長(zhǎng)度,這樣橡皮筋對(duì)小車做的功就有倍數(shù)關(guān)系.而不需要測(cè)量出每根橡皮筋做功的數(shù)值,即不需要測(cè)量橡皮筋的伸長(zhǎng)量.每次只要保證從同一位置由靜止釋放這樣開始時(shí)橡皮筋的形變量相同,過(guò)程中每根橡皮筋做的功就相同.故B錯(cuò)誤、D正確.平衡摩擦力時(shí),把木板的一段墊高,使得小車做勻速運(yùn)動(dòng)即可,不需要用量角器測(cè)出長(zhǎng)木板的傾角,故C錯(cuò)誤.故選D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)力F1、F2的合力大小等于60 N ,其中一個(gè)力F1的大小為30 N ,那么另一個(gè)力F2的大小可能是( )
A.10NB.20NC.40ND.100N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。
(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè),彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)。
(2)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10 g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表:
代表符號(hào) | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值(cm) | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.4 | 35.35 | 37.40 | 39.30 |
表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。
(3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。
(4)由圖可知彈簧的頸度系數(shù)為________N/m;通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取9.8 m/s2)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套.并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力汁、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置0時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力Fl和F2的夾角越大越好
其中正確的是____(填入相應(yīng)的字母)
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則____________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)景程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于向心力說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的力叫向心力
B.向心力改變速度的大小
C.向心力是除物體所受重力、彈力以及摩擦力以外的一種新的力
D.向心力是指向圓心方向的合力,是根據(jù)力的作用效果命名的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫出),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是“220V、50Hz”的交變電流。如圖,他將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊。
(1)CE之間的距離_________cm。
(2)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求得紙帶上B、C、E各點(diǎn)的瞬時(shí)速度如下表,請(qǐng)你計(jì)算出D點(diǎn)的瞬時(shí)速度,并填在下面的表格中________。
(3)根據(jù)(2)表格中的數(shù)據(jù),試在圖中所給的坐標(biāo)系中,畫出v-t圖象________,并從中可得出物體的加速度a=______m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)在彎道上高速行駛的賽車,后輪突然脫離賽車。關(guān)于后輪之后的運(yùn)動(dòng)情況,以下說(shuō)法正確的是( )
A.仍然沿著汽車行駛的彎道運(yùn)動(dòng)B.沿著與彎道垂直的方向飛出
C.沿著脫離時(shí)輪子前進(jìn)的方向做直線運(yùn)動(dòng)D.上述情況都有可能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,實(shí)線為時(shí)的波形圖,虛線為時(shí)的波形圖。已知該簡(jiǎn)諧波的周期大于0.5s.關(guān)于該簡(jiǎn)諧波,下列說(shuō)法正確的是_______
A. 波長(zhǎng)為2m
B. 波速為
C. 頻率為
D. 時(shí), 處的質(zhì)點(diǎn)處于波峰
E. 時(shí), 處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,位于水平桌面上的物塊P,由跨過(guò)定滑輪的輕繩與物塊Q相連,從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的.已知Q與P之間以及P與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質(zhì)量都是m,滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計(jì),若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動(dòng),則F的大小為( 。
A. 4μmg B. 3μmg C. 2μmg D. μmg
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