20．如圖所示為電場中的一根電場線，在該電場線上有a、b兩點，用Ea、Eb分別表示兩處場強的大小，ϕa、ϕb分別表示兩處的電勢；則（　�。�
A．a、b兩點的場強方向相同
B．因為電場線由a指向b，所以Ea＞Eb
C．因為電場線由a指向b，所以ϕa＞ϕb
D．因為不知道a、b附近的電場線分布情況，所以不能確定Ea、Eb的大小關(guān)系

分析 電場線的疏密表示電場的強弱，電場線的切線方向表示場強的方向．順著電場線的方向電勢逐漸降低．由這些知識分析．

解答 解：A、電場線的切線方向表示場強的方向，故a、b兩點的場強方向相同，故A正確．
BD、電場線的疏密程度反映了電場強度的大小，由于只有一根電場線，不能確定電場線的分布情況，故無法判斷a、b兩點的場強大�。还蔅錯誤，D正確．
C、順著電場線的方向電勢逐漸降低，則ϕa＞ϕb．故C正確．
故選：ACD．

點評 掌握電場線的特點：電場線的疏密表示電場的強弱，沿電場線方向電勢降低，還要會判斷電場線做功與電勢能、動能的變化關(guān)系．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．一個質(zhì)量為m的壘球，以大小為v1的水平速度飛向球棒，被球棒打擊后，反向水平飛回，速度的大小為v2．若球棒與壘球的作用時間為t，球棒對壘球的平均作用力的大小為（　�。�
A．$\frac{m{v}_{1}}{t}$B．$\frac{m{v}_{2}}{t}$C．$\frac{m（{v}_{1}+{v}_{2}）}{t}$D．$\frac{m（{v}_{1}-{v}_{2}）}{t}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，用一根長l為0.8m的細繩，一端拴一個質(zhì)量為m的小球，另一端懸于離地面高h為2.6m處，當細繩受到3mg拉力時會被拉斷，現(xiàn)把這小球拉到使細繩與豎直方向夾角為θ時由靜止釋放，若球擺到細繩豎直位置時，繩子剛好被拉斷，小球平拋落到地面．求：（g=10m/s2，答案可以帶根號）
（1）小球擺到細繩豎直位置時速度大��？
（2）小球落地點離繩子斷裂位置的水平距離為多少？
（3）小球落地的速度是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖，在oxyz坐標系所處的空間中，可能存在勻強電場E和勻強磁場B，也可能兩者都存在，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的點電荷（不計重力），沿x軸正方向射入此空間，發(fā)現(xiàn)他做勻速直線運動，則下列關(guān)于電場E和磁場B的分布情況中可能的是（　　）
A．E不等于0，B等于0，且E沿z軸正方向
B．E等于0，B不等于0，且B沿x軸正方向或負方向
C．E不等于0，B不等于0，且B沿x軸正方向，E沿y軸負方向
D．E不等于0，B不等于0，且B沿y軸負方向，E沿z軸負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某物體同時受到F1、F2兩個在同一直線上的作用力而做直線運動，其位移與F1、F2的關(guān)系圖線如圖所示．若物體由靜止開始運動，當其具有最大速度時，位移是（　　）
A．1mB．2mC．3mD．4m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)部某個質(zhì)子轉(zhuǎn)變?yōu)橹凶訒r，放出β射線
B．光電效應(yīng)揭示了光具有粒子性，康普頓效應(yīng)揭示了光具有波動性
C．據(jù)玻爾理論，氫原子輻射出光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動速度增大
D．德布羅意在光的波粒二象性基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向拋出，同時B球被松開，自由下落，A、B兩球同時開始下落，同時落地，該實驗說明（　�。�
A．A小球水平方向做勻速直線運動B．A小球水平方向做勻加速直線運動
C．A小球在豎直方向做勻速直線運動D．A小球在豎直方向做自由落體運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．生活及客觀現(xiàn)實中有下列現(xiàn)象：
①研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)時的伏明霞
②研究奧運冠軍王軍霞在萬米長跑中的王軍霞
③研究一列火車通過某路口所用的時間的火車
④研究我國科學考察船去南極途中的“雪龍”號考察船
上述現(xiàn)象中可以的研究對象可以被看成質(zhì)點的是（　　）
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．學校舉行秋季運動會，操場的400m跑道如圖所示，圖中AF，CD是百米直道，其余部分是兩個等長的百米半圓彎道．某運動員參加200m徑賽，起點是A點，求參賽過程中運動員的位移大小，并在圖中標出其方向．

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同步練習冊答案