【題目】如圖所示，一束截面為圓形(半徑R=1 m)的平行紫光垂直射向一半徑也為R的玻璃半球的平面，經(jīng)折射后在屏幕S上形成一個圓形亮區(qū)．屏幕S至球心距離為D=(＋1) m，不考慮光的干涉和衍射，試問：

①若玻璃半球?qū)ψ仙獾恼凵渎蕿?/span>n=，請你求出圓形亮區(qū)的半徑；

②若將題干中紫光改為白光，在屏幕S上形成的圓形亮區(qū)的邊緣是什么顏色．

【答案】①1m；②紫光；

【解析】①紫光剛要發(fā)生全反射時的臨界光線射在屏幕S上的點E到亮區(qū)中心G的距離r就是所求最大半徑．

設(shè)紫光臨界角為C，由全反射的知識得，

又由幾何知識可知， ，

， ，

得；

②紫色．當(dāng)白光從玻璃中射向空氣時，由于紫光的折射率最大，則臨界角最小，所以首先發(fā)生全反射，因此出射光線與屏幕的交點最遠(yuǎn)，故圓形亮區(qū)的最外側(cè)是紫光．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛，其v-t圖象如圖所示。t=0時，兩車間距為；時刻，甲、乙兩車相遇。時間內(nèi)甲車發(fā)生的位移為s，下列說法正確的是

A. 時間內(nèi)甲車在前，時間內(nèi)乙車在前

B. 時間內(nèi)甲車平均速度的大小是乙車平均速度大小的2倍

C. 時刻甲、乙兩車相距

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了驗證斷電自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵芯的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E ， 用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路．檢查電路后，閉合開關(guān)S ， 小燈泡發(fā)光；再斷開開關(guān)S ， 小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現(xiàn)象．雖然多次重復(fù)，仍未見老師演示時出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象，他冥思苦想找不出原因．你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是( )

A. 電源的內(nèi)阻較大

B. 小燈泡電阻偏大

C. 線圈電阻偏大

D. 線圈的自感系數(shù)較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某段滑雪雪道傾角為30°，總質(zhì)量為m的滑雪運(yùn)動員（包括雪具在內(nèi)）從距底端高為h處的雪道上由靜止開始勻加速下滑，加速度為g，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，�?dāng)他由靜止開始向下滑到底端的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動員減少的重力勢能大于增加的動能

B. 運(yùn)動員獲得的動能為mgh

C. 運(yùn)動員克服縻擦力做功為mgh

D. 下滑過程中運(yùn)動員減少的機(jī)械能為mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個質(zhì)量為，電荷量的帶電微粒（重力忽略不計），從靜止開始經(jīng)加速電場加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中，金屬板長，兩板間距，微粒射出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角為30°，并接著進(jìn)入一個方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場區(qū)域．若加速電場的電壓（未知）由一面積為的單匝圓形金屬線圈，線圈內(nèi)存在一個方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均勻增加且變化率為的磁場產(chǎn)生．求：

（）兩金屬板間的電壓的大�。�

（）若該勻強(qiáng)磁場的寬度為，為使帶電微粒不會由磁場右邊射出，該勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度至少多大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】慣性制導(dǎo)系統(tǒng)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中，這個系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計。加速度計的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑決兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連�；瑝K原來靜止，彈簧處于自然長度，滑塊上有指針，可通過標(biāo)尺測出滑塊的位移，然后通過控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)。設(shè)某段時間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動，指針向左偏離O點的距離為S，則這段時間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度 （ ）

A. 方向向左，大小為 B. 方向向右，大小為

C. 方向向左，大小為 D. 方向向右，大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛一鋼球，處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將鋼球豎直向下拉一小段距離后釋放，鋼球上下往復(fù)運(yùn)動一段時間后又處于靜止?fàn)顟B(tài)。則在運(yùn)動過程中

A. 鋼球的重力勢能逐漸增大

B. 彈簧的彈性勢能逐漸減小

C. 能量逐漸消失

D. 系統(tǒng)的機(jī)械能逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,有兩個相同的帶電粒子A、B,分別從平行板間左側(cè)中點和貼近上極板左端處以不同的初速度垂直于電場方向進(jìn)入電場,它們恰好都打在下極板右端處的C點,若不計重力,則可以斷定()

A. A粒子的初動能是B粒子的2倍

B. A粒子在C點的偏向角的正弦值是B粒子的2倍

C. A、B兩粒子到達(dá)C點時的動能不可能相同

D. 如果僅將加在兩極板間的電壓加倍,A、B兩粒子到達(dá)下極板時不在同一點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一過山車在半徑為R的軌道內(nèi)運(yùn)動,過山車的質(zhì)量為m1里面人的質(zhì)量為m2,運(yùn)動過程中人與過山車始終保持相對靜止。則:

(1)當(dāng)過山車以多大的速度經(jīng)過最高點時,人對座椅的壓力大小剛好等于人的重力?此時過山車對軌道的壓力為多大?方向怎樣？

(2)當(dāng)過山車以的速度經(jīng)過最低點時,人對座椅的壓力為多大? 方向怎樣？

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